2025年浙江省义乌市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解（精练）.docxVIP

2025年浙江省义乌市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、秦某在某地事业单位工作，月工资4500元，同时每月有800元房屋出租收入。下列关于秦某收入分配方式的认识，正确的是（）。

A.秦某的收入都属于按劳分配

B.秦某的收入都属于按生产要素分配

C.工资收入属于按劳分配，房屋出租收入属于按生产要素分配

D.工资收入属于按生产要素分配，房屋出租收入属于按劳分配

【答案】：C

【解析】在我国现阶段，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。秦某在事业单位上班，事业单位属于公有制经济范畴，其每月4500元的工资收入是在公有制经济中通过劳动获得的报酬，所以工资收入属于按劳分配。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。房屋属于生产要素中的不动产，秦某将房屋出租获得的800元收入，是凭借房屋这一生产要素的所有权获得的收益，属于按生产要素分配。因此，秦某的工资收入属于按劳分配，房屋出租收入属于按生产要素分配。

2、请求指示的请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出（），对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示的请示。

A.辅助咨询

B.审核认可

C.审查认定

D.委托代理

【答案】：C

【解析】该题目主要考查下级机关向上级机关请示相关事项时，上级机关对于变通处理问题应作出的动作。对于选项辅助咨询，它更侧重于提供信息和建议，并非针对变通处理问题的一种明确的决策行为，不符合下级对上级在这类问题上的期待，因此不合适。审核认可是指上级机关对下级机关提出的变通处理方案进行仔细审查并予以批准，这与下级机关请求上级对变通处理问题给予明确答复的情境相符，是上级机关在这类请示中常见的处理方式。审查认定通常更强调对事实、情况等的调查和确定，重点在于确认某种状况或事实，而不是针对具体的变通处理方案给予许可，所以不太能准确表达上级机关在这种情况下的职责。委托代理是一种将权力委托给他人行使的行为，与上级机关对下级机关变通处理问题作出回应的要求不相关。综上，正确答案应该是上级机关对变通处理的问题作出审核认可。

3、扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针与基本立足点，也是推动经济均衡发展的根本途径和内在要求。坚持扩大内需的原因在于（）。

A.生产决定消费

B.消费能拉动经济的增长

C.消费是生产的目的

D.我国人民的消费结构发生了重大变化

【答案】：B

【解析】坚持扩大内需的原因是基于消费对经济的重要作用。消费能拉动经济增长，这是扩大内需战略的关键所在。通过刺激消费，增加市场需求，可以带动生产和就业，促进经济的循环和发展，进而实现经济的均衡增长。关于生产决定消费，它主要强调生产对消费的对象、方式、质量和水平等方面的决定性作用，并非是坚持扩大内需的直接原因。消费是生产的目的，表明生产活动是为了满足消费需求，但没有直接体现出扩大内需对于经济发展的重要意义。我国人民消费结构发生重大变化，只能反映出消费领域的一种现象，不能直接说明为什么要坚持扩大内需这一战略。所以综合来看，坚持扩大内需是因为消费能拉动经济的增长。

4、人们在写信时常常会加上“此致”“敬礼”，请问“此致”是什么意思？（）

A.此时

B.奉上

C.到此为止

D.在此

【答案】：C

【解析】“此致”“敬礼”一般用在人们写信结尾处。“此致”有两种不同解释，一种是在正文后写“此致”，“此致”单独成行，然后再空行顶格写“敬礼”；另一种是“此致”直接与“敬礼”合写，在正文后另起一行空两格书写“此致敬礼”。从语义角度分析，“此致”表示到此为止，即正文内容结束，而“敬礼”是在此基础上表达的敬意。“此时”在常见书信语境中与“此致”表意不同；“奉上”通常是指恭敬地献上，并非“此致”意思；“在此”强调所处位置或时间点，也不符合“此致”在此处的常用表意。所以人们写信时“此致”意思是到此为止。

5、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表