2025年人教版四年级上册第六单元的习作记一次“抢椅子”游戏.docxVIP

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记一次“抢椅子”游戏

“丁零零——”下课铃刚响，教室里就炸开了锅。小宇和小刚搬来九把椅子，在讲台前围成圆圈，我踮脚数了数——十个人，九把椅子，这意味着每轮都要淘汰一个人。我的手心微微冒汗，却又忍不住期待地搓了搓手。

“游戏开始！”班长小美按下手机播放键，《运动员进行曲》顿时响起来。我们像被风吹动的小风车，绕着椅子转圈圈。阳光透过窗户，在椅子上洒下金色的光斑，我盯着离自己最近的蓝椅子，心里默数着节拍。突然，音乐戛然而止，所有人都猛地扑向椅子——我眼疾手快，一屁股坐在蓝椅子上，旁边的小林却扑了个空，屁股墩儿“咚”地砸在地上，惹得大家哈哈大笑。

第二轮只剩下八把椅子，气氛更紧张了。音乐再次响起，我假装漫不经心，眼睛却余光紧盯每把椅子的位置。小刚故意绕到我前面，肩膀不时撞过来，像是在试探。“停！”音乐声骤止，我迅速转身，却发现红椅子被小宇抢先一步坐下。眼看只剩最后一把黄椅子，我和小美同时冲过去，她的膝盖碰到了椅子边，我急忙侧身一挤，终于稳稳坐在椅子上。小美跺着脚笑：“你这家伙，跟小泥鳅似的！”

最激烈的要数决赛了。教室里只剩我和小宇，七双眼睛紧紧盯着我们。小美把音乐调得很慢，“哒、哒、哒”的节奏像心跳。我和小宇面对面绕着椅子走，他突然加快脚步，我也紧跟着提速，皮鞋在地面擦出“吱吱”的响。音乐声突然消失，我本能地往下坐，却发现小宇早已预判，猛地转身坐到了另一头。“哎呀！”我重心不稳，摔在他旁边的椅子上——原来有两把椅子！不知谁在关键时刻又加了一把椅子。

“平局！平局！”同学们欢呼着把我们围住。小宇扶我起来，袖口还沾着我的头发丝：“刚才差点把你撞飞！”我揉着腰笑：“你那假动作，比体育课的变向跑还厉害！”阳光穿过他的发梢，在我们相握的手上跳来跳去，刚才的紧张感早已化作汗水蒸发了。

上课铃响起时，我们搬回椅子。我摸着蓝椅子的靠背，忽然想起小美偷偷加椅子的举动——原来真正的游戏精神不是非赢不可，而是让每个人都能笑着参与。就像这把多出来的椅子，它让竞争多了份温暖，也让我明白：比起椅子的数量，和伙伴们一起奔跑、一起欢笑的时光，才是最值得“抢占”的美好。

现在每当我路过教室前排，都会想起那圈椅子和阳光下的笑脸。原来快乐从不藏在输赢里，而是藏在你追我赶的脚步中，藏在摔倒时伸来的手掌里，藏在音乐停止后依然洋溢的笑声里——这些闪闪发光的瞬间，早就把“椅子”变成了友谊的站台。

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