安徽合肥市九校联盟2022-2023学年高三年级上学期阶段联考历史 含解析.docx

安徽合肥市九校联年高三年级上学期阶段联考历史试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列关于春秋战国时期的思想家，哪位主张“兼爱”和“非攻”？

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩非子

A.书同文，车同轨

B.分封制

C.统一度量衡

D.建立郡县制

3.唐朝时期，玄奘西行取经的主要目的是？

A.学习佛教经典

B.探索西域文化

C.传播中国文化

D.加强与西域的贸易

4.宋朝时期，促进海外贸易发展的主要港口是？

A.广州

B.杭州

C.南京

D.北京

5.明朝时期，郑和下西洋的主要目的是？

A.传播中国文化

B.探索新航路

C.拓展海外贸易

D.建立海上霸权

二、判断题（每题1分，共5分）

1.商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代。（√）

2.汉武帝时期实行推恩令，削弱了诸侯王的权力。（√）

3.唐朝时期，科举制度得到了进一步完善和发展。（√）

4.宋朝时期，经济发展主要依靠农业。（×）

5.明朝时期，郑和下西洋的规模和影响超过了同时期的欧洲探险家。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.中国历史上第一个统一的封建王朝是______朝。

2.秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度，最高统治者称为______。

3.唐朝时期，玄奘西行取经的主要目的是学习______教经典。

4.宋朝时期，促进海外贸易发展的主要港口是______。

5.明朝时期，郑和下西洋的主要目的是______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述春秋战国时期百家争鸣的主要思想流派及其代表人物。

2.简述秦始皇统一六国后采取的主要措施及其影响。

3.简述唐朝时期科举制度的发展及其影响。

4.简述宋朝时期海外贸易的繁荣及其原因。

5.简述明朝时期郑和下西洋的主要成就及其影响。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.根据所学知识，分析秦始皇统一六国后，中央集权制度对后世的影响。

2.根据所学知识，分析唐朝时期科举制度对教育和社会的影响。

3.根据所学知识，分析宋朝时期海外贸易的繁荣对经济发展的影响。

4.根据所学知识，分析明朝时期郑和下西洋对中外交流的影响。

5.根据所学知识，分析清朝时期闭关锁国政策对中国发展的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析春秋战国时期百家争鸣的历史背景及其对中国思想文化发展的影响。

2.分析唐朝时期科举制度的发展对中国政治、经济和文化的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据所学知识，设计一份关于“唐朝科举制度”的展览方案，包括展览主题、内容、形式等。

2.根据所学知识，设计一份关于“郑和下西洋”的研学旅行方案，包括目的地、活动安排、预期成果等。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个关于中国古代科举制度的互动展览，包括展览主题、展示内容、互动环节等。

2.设计一个关于郑和下西洋的研学旅行方案，包括目的地、活动安排、预期成果等。

3.设计一个关于唐朝时期的经济繁荣与文化传播的专题讲座，包括讲座主题、内容安排、互动环节等。

4.设计一个关于清朝时期闭关锁国政策的影响与反思的课堂讨论，包括讨论主题、讨论问题、讨论引导等。

5.设计一个关于中国古代历史人物的研究报告，包括选择人物、研究方法、研究报告结构等。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“百家争鸣”的概念及其在中国思想文化发展中的意义。

2.解释“中央集权制度”的概念及其在中国历史上的作用。

3.解释“科举制度”的概念及其在中国古代教育和社会中的影响。

4.解释“闭关锁国政策”的概念及其对中国发展的影响。

5.解释“郑和下西洋”的概念及其在中外交流中的意义。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考春秋战国时期百家争鸣对中国思想文化发展的贡献。

2.思考唐朝时期科举制度对政治、经济和文化的影响。

3.思考宋朝时期海外贸易的繁荣对经济发展的影响。

4.思考明朝时期郑和下西洋对中外交流的影响。

5.思考清朝时期闭关锁国政策对中国发展的利与弊。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析中国古代科举制度对现代教育制度的启示。

2.探讨郑和下西洋对中国与亚非国家交流的影响。

3.分析唐朝时期的经济繁荣对现代经济发展的启示。

4.探讨闭关锁国政策对中国现代化进程的影响。

5.分析中国古代历史人物对现代社会的启示。

一、选择题（每题2分，共10分）

1.B

2.A

3.C

4.D

5.E

二、填空题（每空1分，共10分）

1.诸侯争霸

2.商鞅变法

3.唐朝

4.郑和

5.康熙

三、名词解释题（每题2分，共10分）

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