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小学语文“跨媒介阅读”与传统文化传承研究论文
摘要：本文以小学语文“跨媒介阅读”为研究对象，探讨其在传统文化传承中的作用。通过对跨媒介阅读与传统文化传承的关系进行分析，提出相应的教学策略，以期为提升小学生的传统文化素养提供借鉴。
关键词：小学语文；跨媒介阅读；传统文化；传承
一、引言
（一）跨媒介阅读的背景及意义
1.信息技术的发展推动跨媒介阅读兴起
随着信息技术的飞速发展，多媒体、网络等新兴媒体逐渐成为人们获取信息、交流思想的重要途径。小学语文教学也在这一背景下，开始尝试将跨媒介阅读融入课堂教学。跨媒介阅读不仅拓宽了学生的阅读渠道，还丰富了他们的阅读体验，有助于提高学生的综合素质。
2.
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