现代通信技术专业自评报告.PDFVIP

现代通信技术专业自评报告

学校名称辽宁工程职业学院

专业名称现代通信技术

专业负责人常玲

填报日期2021年10月27日

目录

1.专业概况1

2.专业建设总体思路1

2.1指导思想1

2.2培养目标2

2.3专业定位2

3.专业建设主要成就2

3.1人才培养方案2

3.2师资队伍2

3.3基本办学条件3

3.4教学内容和课程体系改革3

3.5管理水平4

3.6办学质量分析4

4.专业建设特色4

4.1构建校企融合的教育模式4

4.2构建“复合型”师资队伍5

4.3构建“工学一体”的教学体系5

4.4实训室、实训基地建设5

5.存在问题及改进措施5

6.专业自评结果6

现代通信技术专业自评报告

1.专业概况

辽宁工程职业学院现代通信技术专业成立于2010年，于2010年秋季开始招收

高职学生至今，现有高职在校生达到269人。近五年专业在辽招生计划由65人增

加至2021年的146人，专业年均报到率达97%。

现代通信技术专业所属专业大类为电子与信息大类，所属专业类为通信类，学

校已设相关专业有电气自动化技术专业、计算机系统与维护专业。

现代通信技术专业共有9名专职教师，教师学科背景全部符合专业要求，年龄

结构合理，团队整体充满活力。其中硕士研究生5人，本科学士4人；在职称结构

中，副教授2人、讲师7人、具有工程师资格4人，在专任教师中中级以上职称比

例占89%。截止目前专业课教师“双师”资格4人；35岁以上教师5人，35-25岁

教师4人。教师主持参与教科研课题10项，发表论文26篇，出版教材5本，获得

专利及软著25项。

现代通信技术专业拥有教学实训室9个，总建筑面积798平方米，实训设备总

数262台套。校内实训基地使用年培训能力可达200人，开展实践教学基地建设，

专业校内实训基地建设达到国内先进水平，为专业的实验教学提供了保障，满足了

教学的需要。

本专业现有与企业联合开展多家顶岗实习基地，同时经过多年的发展，专业先

后与鹏鼎控股有限公司、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司、辽宁智云创信技术服务

有限公司、宏启胜精密电子（秦皇岛）有限公司、沈阳博之众科技有限公司、河北

华讯科技有限公司等多家国内外知名企业共同合作开展教学。目前已开展博众冠名

班、华讯5G订单班等多种形式的办学模式，为进一步促进专业教学及实习就业奠

定坚实基础。

2.专业建设总体思路

2.1指导思想

以《教育部关于提高高等职业教育教学质量的若干意见》（16号文件）、《辽

宁省智能制造工程实施方案》的通知（辽制建办[2016]2号）、《教育现代化

2035》等文件精神为指导。贯彻落实党的教育方针及习近平总书记系列重要讲话精神，

以人才培养为中心，打造面向一线的人才培养、技术服务、社会培训高地。牢固树

立“融合、创新、内涵、质量”的发展理念，紧紧抓住国家实施振兴东北老工业基

地战略机遇期，积极对接辽宁支柱产业和新兴产业布局，以立德树人为根本，以

“服务、满意、引领、品牌”为主线，以兴辽卓越专业群建设为驱动，积极推进人

才培养机制创新，推进办学国际化进程，推进专业内涵提升、结构优化、特色建设、

争创一流，提升学校核心竞争力，为信息通信行业产业转型发展和辽宁老工业基地

振兴提供可靠的人才保障和智力支持。

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2.2培养目标

现代通信技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，

具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、人文素养、创新意识和工匠精神，掌