2023-2025北京九年级（上）期末物理汇编：测量小灯泡的电功率.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2023-2025北京初三（上）期末物理汇编

测量小灯泡的电功率

一、单选题

1．（2025北京海淀初三上期末）如图所示，电源两端电压保持不变，定值电阻R与滑动变阻器组成串联电路。闭合开关S，逐渐增大滑动变阻器接入电路的电阻。下列说法正确的是（?????）

A．电阻R两端电压保持不变 B．滑动变阻器两端的电压保持不变

C．电阻R消耗的电功率逐渐增大 D．电路消耗的总电功率逐渐减小

二、实验题

2．（2025北京朝阳初三上期末）为了比较不同类型灯泡的节能情况，小阳用如图所示的电路分别测量额定电压为的白炽灯和额定电压为3V的LED灯的额定功率，并用照度计分别测出它们正常发光时的光照强度光照强度体现灯泡的亮度，光照强度越大，灯泡越亮，实验数据如下表所示。

灯泡类型

白炽灯

LED灯

3

829

7254

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在端。

(2)闭合开关，调节滑动变阻器，当时可以确定白炽灯正常发光，则白炽灯的额定功率为W。

(3)分析表中的实验数据可知更节能，理由是。

3．（2025北京门头沟初三上期末）在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，请按要求完成下列问题：

(1)用笔画线代替导线，将电压表正确连入如图甲所示的实物电路中。

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至端（选填“B”或“C”）。

(3)正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查电路故障，当把导线的两端分别接在A、D和A、C接线柱上，发现灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是___________

A．电流表断路 B．电流表短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路

(4)故障排除后闭合开关，为测小灯泡的额定功率，调节变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数（如图乙所示），则灯泡的额定功率是W。

4．（2025北京通州初三上期末）晓彤在探究小灯泡的亮度与哪些因素有关的实验中，选用了如图所示的实验器材，其中小灯泡L1上标有“2.5V”字样，电源两端的电压恒为3V，设计电路后连接了部分电路。

(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；

(2)根据表格中的数据及现象得出的结论：同一小灯泡，它的实际功率越大，灯泡也就越（选填“亮”或“暗”）；

(3)另一小灯泡L2的额定电压也为2.5V，晓彤想比较L2的额定功率P2与L1的额定功率P1的大小关系。在第三次实验结束后，她断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将L1替换为L2，闭合开关后，发现电压表示数为2.3V。依据上述现象，可推断出P1P2（选填“”“=”或“”）。

电压U/V

0.5

1.5

2.5

电流I/A

0.12

0.20

0.30

实际电功率P/W

0.06

0.30

0.75

小灯泡亮度

不亮

稍亮

正常

5．（2025北京大兴初三上期末）小兴用如图甲所示的电路测量小灯泡在不同电压下的功率，实验中所用电源的电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)小兴正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为0，电压表示数接近3V，则故障可能是__________；

A．滑动变阻器断路

B．小灯泡断路

C．小灯泡短路

(2)排除故障后，小兴移动滑动变阻器的滑片到某位置，电压表示数如图乙所示，则电压表的示数为V。为了测量小灯泡正常发光时的功率，他接下来的操作应是；

(3)小兴将多次实验测得的电流和对应的电压绘制了如图丙所示的I-U图像，根据图像可知，小灯泡正常发光时的功率为W；

(4)小兴分析图丙的图像发现：随着小灯泡的功率变大，其电阻也变大。产生这种现象的原因是。

6．（2025北京平谷初三上期末）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为9Ω，按如图甲所示连接好电路。

(1)连接电路时应断开开关，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应移到（选填“A”或“B”）端；

(2)移动滑动变阻器的滑片到某一位置时电压表示数为2.1V，为了让灯泡正常发光，滑片应向（选填“A”或“B”）端移动；

(3)移动滑片使灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为W；

(4)在测量小灯泡电功率拓展实验中，电流表坏了，老师给同学们提供了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助