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alltheluckistheforeshadowingofhardwork.通用参考模板（页眉可删）
2021年汇南小学第一学期作业设计评比方
案
一、指导思想
在学习实践科学发展观的引领下，落实“减负增效”精神。
加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂教学，以“精讲精练、
因材施教”为原则，精心设计学生作业，在教学研究与实践中，
提高教师业务能力，促进教师专业化发展。
二、活动时间
20__年12月15日下午2点40分～3点40分。
三、参加对象
全体教师
四、活动地点
汇南小学五楼多媒体教室
五、活动要求
1、各学科根据本册教学内容编写课堂作业或课后作业。其
中，体育学科可以根据学科特点编写体育小游戏，科学学科可以
根据教学内容设计小实验。
2、题目要求少而精，形式灵活多样，作业设计力求具备趣
味性、层次性，有效性、实践性、综合性、创造性等。
3、作业设计版式可参考附件，分练习设计、设计意图两部
分。
六、评比标准
原则要求分值
1基础性原则
注重基础知识和基本技能的掌握，针对学生实际情况，作业
目的性强，难易适度。25%
2差异性原则
关注以人为本和差异发展，由易到难，由浅入深，分层作业。
25%
3实践性原则
强调知识的生活运用，能提高学生解决问题的能力,具有一
定的实际意义。25%
4科学性原则
设计新颖、童趣盎然、表述清晰，作业量适度。25%
附件：作业设计方案参考模板
【作业设计】
一、基础套餐a
1．听读课文，并录音。（温馨提示：语音正确、语调优美。
先跟着磁带模仿几次，再录音。）
2．改编课文中的歌谣。（温馨提示：根据自己对学习科目
的喜好程度，改编歌谣。）
____,____,interesting!____,____,soboring!
____,_____,veryfun!_____,_____,veryhard!
_____,_____,soeasy!_____,_____,sofunny!
二、基础套餐b
书写乐园。（温馨提示：认真读今天所教的单词，然后端端
正正地抄写一次，最后连线。）
三、升级套餐
设计一张合理、有趣、科学的功课表。
【设计意图】
1．三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、
说的技能和提升读、写的技能。因此，我设计了熟读和背诵的作
业。英语是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运用打下
基础。
2．课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有
很好的语言模板。学生可以根据它的样式进行改编。能使学生更
真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。
3．本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和
句子。我设计的书写作业符合三年级学生心理特点，学生的抄写
作业不再是枯燥乏味的机械模仿，而是趣味书法大展示。
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