外研版六年级上册第一模块课件.pptxVIP

外研版六年级上册第一模块课件演讲人：日期：

目录CONTENTS01模块主题导入02词汇与句型学习03听力与口语训练04阅读与写作拓展05复习与巩固

01模块主题导入

单元标题初步认识与了解英语。核心词汇hello、hi、goodbye、bye、morning、afternoon、evening、night。单元标题与核心词汇展示

主题背景本单元以日常生活中的基本问候和告别为主线，通过学习这些基本词汇和表达方式，帮助学生初步掌握英语交流的基本技巧。学习目标掌握并熟练运用上述核心词汇，能够在实际情境中运用所学进行简单的英语交流。主题背景与学习目标说明

在教室、操场、家里等场景下，进行角色扮演，练习使用本单元所学词汇进行问候和告别。场景模拟通过唱英文歌曲和玩相关游戏，激发学生的学习兴趣，加深对所学词汇和表达方式的理解与记忆。歌曲与游戏关联生活场景的趣味互动

02词汇与句型学习

重点词汇解析（图文结合）exercise表示“锻炼、练习”，可用图片展示人物正在进行各种锻炼的场景。always表示“总是、一直”，通过例句和图片展示该词在不同情境下的用法。often表示“经常”，通过对比always和often的用法，加深对该词的理解。playfootball/basketball/ping-pong表示“踢足球/篮球/乒乓球”，结合图片展示相关运动项目。

核心句型结构与用法示范主语+be动词+形容词描述某人或某物的状态或特征，如“Iamhappy.”或“Thebookisinteresting.”。主语+频度副词+动词疑问句+do/does+主语+动词原形描述某个动作发生的频率，如“Ioftenplayfootball.”或“Shealwayseatsanapple.”。询问某人是否经常做某事，如“Doyouplaybasketball?”或“Doesshelikereading?”。123

角色扮演根据给定的情景，学生自编对话并进行展示。情景模拟小组讨论围绕某个主题或问题，学生进行小组讨论，并选出代表进行汇报。学生分角色扮演对话中的不同人物，进行口语练习。小组对话练习设计

03听力与口语训练

听力材料播放与理解任务通过播放课本中的对话和短文，训练学生的听力理解能力，同时学习地道的英语发音和语调。播放课本中的听力材料配合听力材料，设计针对性的练习题，如选择题、填空题等，帮助学生检验听力理解效果。完成听力练习题选取与模块主题相关的听力材料，如英语新闻、故事、歌曲等，拓宽学生的听力视野和语言运用能力。听力材料拓展

根据课文内容，分配不同的角色给学生，并指导学生准备角色扮演所需的道具和情景。角色扮演活动设计角色分配与准备组织学生进行角色扮演，通过模拟真实场景，锻炼学生的口语表达能力和语言运用能力。角色扮演实践让学生互换角色进行表演，体验不同的语言角色和情感，同时引导学生对表演进行反思和评价。角色互换与反思

针对学生的发音问题，进行有针对性的发音训练，如音标朗读、单词发音纠正等。语音语调纠正与强化发音训练通过模仿和练习，帮助学生掌握正确的英语语调，使语言表达更加自然流畅。语调练习结合口语练习和角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学的语音语调知识，提高口语表达能力。语音语调在口语中的应用

04阅读与写作拓展

快速浏览全文，抓住文章的中心思想，识别段落主题句。理解主旨大意课文精读与段落分析了解文章的开头、中间和结尾部分，以及它们之间的逻辑关系。分析文章结构重点学习新词汇、短语和语法结构，注意它们在文中的运用。词汇与语法点通过细读和推理，理解文章中的细节信息和隐含意义。细节理解

仿写练习（如日记、短对话）日记仿写模仿课文中的日记格式，记录自己的日常生活和感受。短对话仿写句型拓展根据模块主题，编写与课文内容相关的短对话，锻炼口语表达能力。运用新学的词汇和句型，进行拓展练习，提高语言运用能力。123

创意写作任务（结合模块主题）主题创意写作围绕模块主题，展开想象，创作一篇新颖、有趣的故事或短文。图文结合写作根据图片或图表，结合所学知识，编写一篇描述性或说明性的文章。小组合作写作与同学合作，共同完成一篇关于模块主题的写作任务，互相学习和借鉴。

05复习与巩固

词汇总结第一模块的核心词汇，包括单词、短语和固定搭配。语法梳理并总结重点语法点，如时态、语态、句型结构等。话题归纳与模块主题相关的常用表达方式和语言技巧。知识点思维导图总结

选择题针对模块重点词汇、语法和话题设计多项选择题，检验学生掌握情况。填空题根据课文内容或语境，提供适当的词汇或短语填空，巩固所学知识。课堂小测验（选择题/填空题）

调查任务设计一项与模块主题相关的调查，要求学生收集信息、整理数据，并作出简要分析。手工制作结合模块内容，指导学生完成一项手工制作，