小班语言活动课件.pptx

小班语言活动课件

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目录

01活动目标与准备02活动导入与引导03活动过程与实施

04活动总结与延伸05活动反思与改进

01

活动目标与准备

活动目标设定

语言能力提升认知与思维拓展情感与社交培养

通过活动培养幼儿的听、说、读、

帮助幼儿认识新事物，拓展思维，在活动中培养幼儿的情感表达和社

写等综合能力，提高语言表达和运

培养观察、分析和解决问题的能力。交技能，增强自信心和合作精神。

用能力。

活动材料准备

1课件及教具

包括PPT、教学挂图、识字卡片、故事书等辅助教学材料。

2实物与道具

实物或仿真道具，如玩具、图片、场景布置等，增强教学的直观性和趣味性。

3操作材料

提供与活动相关的操作材料，如纸张、画笔、剪刀、胶水等，让幼儿在活动中动手操作，

加深印象。

环境布置与氛围营造

场地选择氛围营造

选择宽敞、明亮、安静的场地进行播放与活动相关的音乐、儿歌等，

活动，确保幼儿能够集中注意力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极参

与活动。

场景布置

根据活动内容布置场景，如故事场

景、游戏场景等，营造浓厚的活动

氛围。

02

活动导入与引导

故事导入，激发兴趣

选择适合小班孩子的故事：故事情节简单、角色

01.鲜明、内容有趣。

02.讲述故事时，注意声情并茂，吸引孩子的注意力。

03.引导孩子关注故事中的关键信息和细节。

提问引导，启发思考

1提问要具体、明确，让孩子能够回答。

鼓励孩子发表自己的想法和观点，培养语言表

2达能力。

根据孩子的回答，进行进一步的深入引导和拓

3展。

互动交流，活跃气氛

运用游戏、表演等形式，让孩鼓励孩子与同伴交流、合作，及时给予孩子肯定和鼓励，激

子积极参与活动。分享自己的经验和感受。发他们的自信心和积极性。

03

活动过程与实施

观察图片，大胆联想