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九年级上册古诗文深度解读与默写技巧训练研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1古代文学典籍在中学教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2九年级上册所选篇目特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3深入研习与精准记忆的意义与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、九年级上册核心篇目深度研习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1第一单元篇目精读与背景探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1典型篇章一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2典型篇章二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.3相关背景知识链接与历史文化脉络梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2第二单元名篇赏析与艺术特色分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2.1代表性文章一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.2代表性文章二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.3思想内涵提炼与时代价值思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3第三单元诗文比较研习与主题深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.3.1同主题不同作者作品对照阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3.2风格异同比较与艺术成就评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.3多角度切入，深化对主题的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.4第四单元诗词鉴赏与意境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.4.1咏物诗篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.4.2边塞诗篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.4.3山水诗篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.5第五单元散文名篇精研与语言品鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.5.1叙事散文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.5.2记叙散文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.5.3语言特色总结与表达技巧迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、古诗文精准背诵与高效记忆策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1背诵记忆的理论基础与心理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.1左右脑协同与记忆宫殿应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2情境联想法与线索记忆法原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2分解积累法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.1基础字词认读与书写规范训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2关键语句理解与多感官记忆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.3篇章结构梳理与板块式记忆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3层层递进法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.1理解性默写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.2意境性默写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.3关键性默写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.4创新应用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.4.1朗读吟诵法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．