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2024年山西省垣曲县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

教育基础知识

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”原则的教育家是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

答案：C

解析：亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的原则，他注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。苏格拉底以产婆术闻名；柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中；昆体良的《雄辩术原理》是西方最早的教育著作。

2.我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

答案：A

解析：学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。“六艺”“七艺”以及物理、化学等课程都是按照学科知识体系编排的，属于学科课程。活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程；综合课程是打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科；融合课程是将有关学科融合为一门新的学科，融合之后原来学科之间的界限不复存在。

3.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭，以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）

A.说服教育法

B.个人修养法

C.榜样示范法

D.品德评价法

答案：B

解析：个人修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。题干中教师引导学生选择座右铭进行自励、自警、自律，属于个人修养法。说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法；榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法；品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。

4.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）

A.1982年

B.1986年

C.2000年

D.2006年

答案：B

解析：1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，这是新中国成立以来一项重要的教育法，标志着我国已确立了义务教育制度，也标志着我国基础教育发展到一个新阶段。2006年对《义务教育法》进行了修订。

5.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）

A.注意分散

B.注意起伏

C.注意分配

D.注意转移

答案：B

解析：注意起伏是指人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱。题干中对棱台框架的视觉感受一会儿这样一会儿那样，注意反复变化，属于注意起伏。注意分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引；注意分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动；注意转移是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。

6.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性—情绪疗法

D.来访者中心疗法

答案：A

解析：强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。晓红主动与同学交谈或请教老师时，韩老师给予肯定，这是通过给予强化刺激来增加晓红这种行为出现的频率，属于强化法。系统脱敏法主要用于治疗恐怖症；理性情绪疗法强调通过改变不合理信念来调整情绪和行为；来访者中心疗法强调以来访者为中心，为来访者提供无条件积极关注等。

7.中学生晓涛时而温和，时而暴躁；时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）

A.两极性

B.适应性

C.复合性

D.社会性

答案：A

解析：情绪的两极性是指情绪在性质、强度、紧张度等方面的对立状态。晓涛时而温和时而暴躁，时而欢乐时而忧郁，体现了情绪的两极性。适应性是指情绪能帮助个体适应环境；复合性是指情绪可以由多种基本情绪组合而成；社会性是指情绪会受到社会文化等因素的影响。

8.张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是（）

A.外在远景动机

B.内在远景动机

C.外在近景动机

D.内在近景动机

答案：C

解析：根据学习动机的来源，可分为内在动机和外在动机，内在动机是由个体内在需要引起的动机，外在动机是由外部诱因引起的动机。张远、王华是为了通过下个月的出国考试而学习外语，出国考试是外部诱因，所以是外在动机。根据动机行为与目标的远近关系，可分为近景动