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以校为本,铸师之魂:苏州太湖国家旅游度假区中心小学校本教师培训实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育不断发展与变革的时代背景下,教师作为教育的核心力量,其专业素养的提升至关重要。校本教师培训作为促进教师专业发展的重要途径,正日益受到教育界的广泛关注。它以学校为基地,紧密结合学校的实际需求和教师的教学实践,为教师提供了针对性强、实效性高的学习与成长机会。
随着教育改革的不断深入,对教师的要求也在不断提高。教师不仅要具备扎实的学科知识和教学技能,还需要具备创新能力、教育研究能力以及团队协作能力等多方面的素养,以适应新时代教育的发展需求。传统的教师培训模式往往存在着与学校实际教学脱节、培
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