破茧成蝶：小学初任教师专业发展的现状剖析与路径探索.docx

破茧成蝶：小学初任教师专业发展的现状剖析与路径探索

一、绪论

1.1研究背景

小学教育作为我国基础教育的重要组成部分，在整个教育体系中占据着举足轻重的基础地位。邓小平同志曾指出：“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。”小学教育是九年义务教育的起始阶段，其普及程度与质量优劣，直接关系到我国亿万劳动者的素质以及各级各类人才的质量，对社会全面进步的程度和我国的国际声誉及形象也有着深远影响。从个人层面来看，良好的小学教育为学生的身心健康发展奠定基础，同时为其接受后续教育创造条件。

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