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核心素养背景下的初中历史小论文写作研讨

目录什么是小论文01经典小论文例题分析04小论文主要考查什么02怎么做好小论文题03

一、什么是小论文历史小论文是历史学科近年中考的新考法,主要形式是给出材料、图表、图片等让学生选择或者提炼观点进行论述。“小”指的是篇幅短、字数少;“论文”指的是文体要求,即:要写成议论式。小论文具有很大的开放性,表现在以下四个方面:材料开放、问题开放、答案开放、学生的思维开放。落实历史5大核心素养的集中提现。

二、小论文的考查历史小论文主要考查学生“唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀”核心素养目标和学科能力;获取和解读历史信息能力、分析历史问题的能力和历史探究能力;同时,还考查学生的语言组织能力和书写表达能力。小论文题形式多样,内容开放,立意高远。对于教师和学生都具有较高的挑战性。

给出两个观点的半开放小论文。给出材料要求写解说词的类型。给出主题要提炼观点材料类型:文字材料、图片材料、时间轴、时间表格、漫画等立论题,就是从正面论证某论点的正确性,或谈谈对某一正确观点的理解与认识。驳论题,就是对错误的观点或立论进行反驳,否定对方的错误之处,以辩正是非,形成正确的认识。二、小论文的考查

三、小论文答题技巧⑴读设问,明确范围和要求。⑵根据设问,提炼材料中所给关键信息,明确题目(或论点)。⑶根据关键信息,结合所学知识,选取典型事例。⑷按照一定的顺序进行论述。如采取分段表述论证,以显示多层次、多重史实论证。

⑸论述有选择。①结合主题的重点,有针对性地选择能论证主题的内容。②当需要用到材料中的信息时,不能完全摘抄材料中内容,应该是在材料的基础上提炼、概括、拓展。③在语言表述上,力求清晰,简练流畅,所罗列的史实的各要素一定要正确。⑹总结升华主题。最后总结照应你所提出的观点,深化主题。三、小论文答题技巧

1.亮观点??是什么(观点要明确)观点:陈述句(观点=认识、见解、看法、感悟等)主题明确;重点突出;一般15个字以内。2.重论述??为什么论述:要求:史论结合,着重强调叙述史实要完整;一般两件事以上;(背景+事件+影响;表达成文;不写序号;不谈启示)3.作总结??怎么样呼应观点,小结提升。用“综上所述···,因为···所以···,因此···”等。呼应观点,升华观点;不能全部照抄观点;例如:综上所述,说明...由此可见等;谈做法总的来说,模板=外在结构(格式)+内在结构(内容),即外在结构(观点--论述---结论)、内在结构(是什么--为什么--怎么样)。三、小论文答题技巧

三、小论文答题技巧一般而言,小论文应该是写成三段式,格式如下:观点:XXXXXXX(居中)论述:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。结论:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。字数一般不超180字,标准分值在8—10分,外配4—2分相对简单的问题。

(一)、观点提炼1.第一种:A与B的关系类,两者的关系往往是存在着因果关系,或推动或阻碍。这一类型大约占据50%左右,是历史小论文较常见的方式。判断依据是题目出现了两个或多个事件,事件间还有一定的关系,多为AB关系类型小论文。A(历史事件名词)+(衔接次:是、促进等)B(宏观名词:国家富强、社会进步、生产力发展、民族振兴、人民幸福、经济发展、社会稳定等)的前提、保障、必经之路等

【只有一个范围时,可以围绕“社会发展”写】政治改革是推动国家发展和社会进步的必要前提。制度创新是推动国家和社会进步的重要动力。制度创新要适应国情的需要,才能推动社会的发展。经济生产力发展是社会进步的根本因素。思想思想解放能够推动社会进步。文化文化繁荣是社会发展的反映。教育是社会发展、民族振兴的基石。科技科技创新能够推动社会发展。科技发展推动了社会的前进和人类进步。军事社会发展不平衡会导致战争的爆发。外交综合国力是和平外交的坚强后盾。开放的对外政策推动友好交往,促进社会发展。唯物史观人类社会是按一定的历史规律发展的。人类社会是不断发展和进步的。创新是一个民族发展的灵魂和民族进步的不竭动力。杰出的人物能推动历史发展和社会的进步。人民群众是历史的创造者,能够推动社会进步。人类文明在相互借鉴中不断完善与发展。青年是推动国家发展和社会进步的重要力量。

2.第二种:对A情况分析,对A的原因、内容、特点、影响进行评析,得出或者解释一个结论。大约占据30%左右。主要的判断依据是题目明确只提到一个事件,从不同阶段、多个角度分析,多为A情况分析小论文。(一)、观点提炼3.第三种:是认识类,这个类型比较少见,且容易与AB型混淆,

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