中考生物复习课件：第2讲 生物体的结构层次.pptxVIP

第2讲生物体的结构层次●聚焦概念构建思维●回归教材知识梳理●主题探究学科思维●典题训练迎战中考

课标内容要求概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位1.1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁1.1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动1.1.5细胞核是遗传信息库

课标内容要求概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动1.2生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动1.2.1细胞能通过分裂和分化形成不同的组织1.2.2绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一的整体

核心素养生命观念：通过显微观察细胞结构，学习细胞的结构和功能，形成结构与功能观及两者之间的适应观和整体观科学思维：通过对不同生物细胞的观察、比较、归纳、建模等，养成严谨求实，独立思考，尝试提出创造性见解的能力与品格。通过对多细胞生物结构层次的学习，培养微观和宏观思维探究实践：通过显微镜观察不同细胞结构以及观察单细胞生物的生活状态，进一步理解实验探究的基本要求，如通过多次反复实验来减少误差等。建立通过实验探究解决问题意识态度责任：通过观察单细胞生物生活并放生培养珍爱生命的责任意识，实验过程中追求严谨，实事求是的科学态度

知识点1显微镜的构造和使用（1）普通光学显微镜的构造：具有放大物像作用的结构是_______和_______；能调节光线强弱的结构是_______和_______；能调节焦距使物像更清晰的结构是______________和______________12345678910111213镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹目镜目镜物镜反光镜遮光器粗准焦螺旋细准焦螺旋

知识点1显微镜的造和使用（2）显微镜的使用：操作步骤达成目标取镜和安放握_______，托________，偏左放，装好镜，要安稳对光强光：____光圈，_______镜；弱光：____光圈，_______镜通过目镜能看到_______的圆形视野调焦先下降镜筒，眼看_______；后_______镜筒，眼看_______。先用粗准焦螺旋，后用____________镜臂镜座小平面大凹面明亮物镜慢升目镜细准焦螺旋

知识点1显微镜的造和使用操作步骤达成目标移片物像偏在什么方向，则把玻片往什么方向移动，可以移物像到正中央；要使物像往什么方向移动，则向_______方向移动玻片，才能使物像移到正中央。计算放大倍数=_______放大倍数×_______放大倍数。放大倍数大，物像_____，视野小，细胞数目_______整理归位_______擦拭镜头，物镜偏到两旁，镜筒降到最低，放回镜箱。相反目镜物镜大少擦镜纸（2）显微镜的使用：

知识点2临时装片的制作步骤要求图示擦净用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭________滴液将载玻片放在实验台上，植物细胞用滴管在载玻片中央滴一滴________，口腔细胞需要滴一滴______________取材用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮；用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻刮几下干净清水生理盐水

知识点2临时装片的制作步骤要求图示放材把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它________；把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中________几下盖片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的__________，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现__________染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的________吸引，使碘液______标本的全部展平轻涂另一侧浸润气泡水滴

知识点3动植物细胞的结构和异同植物细胞动物细胞细胞结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核细胞膜细胞质——有线粒体细胞核相同结构________、________（有线粒体）、________不同结构有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）无________、______、________液泡线粒体叶绿体细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体

知识点4细胞的生活1.细胞的生活需要物质物质由________组成，分子能运动，分子有大小，分子结构有简单有复杂。________控制物质进出细胞。特点举例无机物分子比较_____而________的，一般不含碳，