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2025年菏泽市东明县九年级中考语文二模试卷
一、积累与运用(29分)
1.请根据下表提供的信息,按要求填写内容。
主题
文学常识与名句
出处
自然
白居易漫步钱塘湖畔,写下“①_______,_______”,让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。
《钱塘湖春行》
品性
面对生活中的困难,我们可以学习苏轼“归去,②_______”的豁达乐观。
《定风波》(莫听穿林打叶声)
陆游以“零落成泥碾作尘,③_______”来寄托自己坚守高洁品格的志向。
《卜算子·咏梅》
情怀
送别友人,我们常吟诵王勃的“④_______,天涯若比邻”来表明真挚的友谊不受距离远近的影响。
《送杜少府之任蜀州》
参观爱国主义教育基地,我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝胆,⑤_______”的济世情怀。
《满江红》(小住京华)
2.班级去新四军纪念馆开展研学活动,请你完成任务。
(1)纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约,小东不知怎么做。请你根据下面图片上的信息,向他介绍预约的步骤。
(2)小东在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字,有两处未记录标题,请你根据下面选项帮他完成。(填序号)
听党指挥的铁的信念
从叶挺北伐独立团到东进北上的新四军,一路走来,一脉相承,展示了人民军队听党指挥这一铁的信念。
①_______
新四军使命就是为中国人民求解放、为中华民族谋独立,高举旗帜,始终为中国人民根本利益而奋斗。
英勇顽强的铁的作风
新四军将士英勇善战,顽强拼搏,敢打必胜,成为华中抗日战场的中流砥柱,被誉为“华中人民的长域”。
②_______
新四军加强纪律制度建设,做到执纪严明、步调一致。这是新四军发展壮大、不断夺取胜利的可靠保证。
A.执纪严明的铁的纪律B.牢不可破的铁的团结C.报国为民的铁的担当
(3)请仿照示例,在新四军纪念馆官方网站写一则留言,表达本次研学活动的感想。
示例:追寻先辈足迹,传承铁军精神。
要求:与例句格式相同。
示例:铭记铁军历史,弘扬爱国情怀;感悟英雄风骨,砥砺奋进之志。
阅读语段,按要求完成下面小题。
在人的一生中,中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富,对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃(1)的人回忆起自己的中学时光,之所以会常常心存感念,_______,_______________,_______________。学校除了给学生提供知识,更重要的是还提供一种求知的方法、路径,是打开认知世界、观察社会的窗户,或者说是一个tiào(2)望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同,而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过,无论走到哪里,他都不会迷失自己。
3.根据语境,给语段(1)处填写拼音,(2)处填写汉字。
(1)出类拔萃________(2)tiào________望
4.下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是()
A.对一切都充满幻想的时期。
B.更重要的是还提供一种求知的方法、路径。
C.走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。
D.一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。
5.将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是()
①他们的精神气质是在那时形成的
②就是因为他们的人生理想是从那时起步的
③他们的知识基础是在那时奠定的
A.②①③ B.③①② C.②③① D.①②③
6.下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是()
例句:走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同,而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(茨威格《列夫·托尔斯泰》)
B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(端木蕻良《土地的誓言》)
D.书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。(弗朗西斯·培根《谈读书》)
7.《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同,但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物,就他(她)的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。
8.名著阅读交流。
圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效,但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型,只会这一种方法,不能“综合运用多种方法阅读整本书”,很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。
你是否赞同这个看法?为什么?请写一段话,分享你的阅读经验,体现你的思
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