2010-2023历年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期期中考试政治卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期期中考试政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.台北故宫博物院与浙江省博物馆达成协议，在2011年6月共同举办“山水合璧——黄公望与富春山居图”特展，此时分藏两岸几十年的传世名画《富春山居图》在台北合璧展出。这项展览的推出，引起轰动。材料表明()

①中华文化具有极大的包容性????②海峡两岸对中华文化具有强烈的认同感

③中华文化源远流长、博大精深??④文化交流可以增强两岸的民族凝聚力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

参考答案：B试题分析：《富春山居图》在台北合璧展出。引起轰动。说明海峡两岸对中华文化具有强烈的认同感。中华文化源远流长、博大精深。文化交流可以增强两岸的民族凝聚力。中华文化具有极大的包容性指求同存异、兼收并蓄。本题未涉及。故本题选B项。①项本身正确但不符合题意应排除。

考点：两岸对中华文化具有强烈的认同感。

点评：本题考查考生对材料有效信息的把握能力，考生要准确的把握材料信息，就要准确的抓住材料中的关键词句，本题又是四选三的题型，只要排除了一项，答案就已经出来了。

2.中国结，全称为中国传统装饰结，是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古，兴于唐宋，盛于明清，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓，有着丰富的文化底蕴，近年来在华人圈里广为流行。这说明()

①中华文化薪火相传，一脉相承?????????②中华文化源远流长

③中华文化已被世界各民族所接受???????④中华文化具有民族性

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

参考答案：A试题分析：中华文化已被世界各民族所接受不符合现实。中国结的流行表明了中华文化薪火相传，一脉相承。中华文化源远流长。中华文化具有民族性。故③项错误。本题选A项。

考点：中华文化薪火相传，一脉相承。

点评：本题是设问中带“这”的选择题。这种题型在高考中经常考查，故需重视。解题的关键在于一定要搞清设问中的“这”在材料中的“指代性”，否则极有可能误选。本题难度适中。

3.“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为()

①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

参考答案：C试题分析：“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收优秀外来文化。中华民族精神深深植根于中华文化之中。故①④项错误。中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性。中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人。本题选C项。

考点：中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承的原因。

点评：解答因果型选择题，可根据因果关系的特征来选择，即把题肢中的选项与题干颠倒过来思考。如果试题中出现多种原因，应认真斟酌，决定取舍，看清设问是选什么原因。

4.对鸡、牛和草三种事物如何归类？中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明()

①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越????②文化影响人们的认识活动

③文化环境不同决定人们对事物的分类不同??????④文化影响人们的思维方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

参考答案：C试题分析：中美两国的这种差异是一种文化的差异，表明了文化影响人们的认识活动。文化影响人们的思维方式。不能说美国人的思维方式比中国人的思维方式优越。文化影响人，文化环境不同影响了人们对事物的分类不同。故①③项错误。本题选C项。

考点：文化影响人。

点评：文化对人的影响是高考经常考查的内容，要引起学生的重视。因此要全面把握这一基础知识，从影响的来源、表现、特点等几方面理解。

5.中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》指出“要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神教育”，是因为它()

①能不断增强我国的国际竞争力??????②体现了中华民族的整体风貌

③可以提高中华民族的综合素质??????④凝聚着中华传统文化的结晶

A．①②

B．①③