五年级下册语文试题--第四单元阅读训练 人教部编版(含答案).docxVIP

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五年级下册语文第四单元阅读训练

1.根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单____被抓破了。

（1）根据文意，在【B】中的横线上填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。

（2）语段【A】是对人物________的描写。语段【B】是对人物________的描写。

（3）这位“病人”是________，被沃克医生誉为________。

2.阅读课文选段，完成练习。

???主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。

???然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

（1）从第一段能感受到毛泽东对爱子的________；从中你体会到毛泽东是一位________的父亲。

（2）这段话是通过对人物的________描写，来表现毛泽东的心情的。

3.课内阅读。

???将军顺着队长指的方向看去——

???那一片帆布棚已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。

???将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。

????“全国的省份，有一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜，就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。

（1）“绿油油的一片”说明________。把菜“构成一幅中国地图”说明________。

（2）队长给将军准备的这一小盘才是怎么来的？

（3）“将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。”“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢？

4.读《青山处处埋忠骨》片段，回答相关问题。

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

（1）“忠骨”的意思是________，在本文中是指________。

（2）毛主席签字的电文稿，反映了什么？

（3）从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？

5.课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

（1）第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了________的景象，突出了将士们戌边生活的________。

（2）本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了________

（3）本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

6.课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】：①劳歌：送别歌的代称。

（1）前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？

（2）诗的二、四句写景，其作用有什么不同？

（3）第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。

7.课外阅读。

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???在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？

???过了一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”

???主席怎