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[揭阳]2025年广东揭阳市榕城区卫计事业单位招聘115人笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、从心理学的角度来说,________地表达自己想法的人更具有领导者的________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
??A:无所顾忌气质
??B:肆无忌惮潜质
??C:无所顾忌潜质
??D:肆无忌惮气质
正确答案选项:C
解析:分析第一空。文段要表达的意思是什么样的人可能会成为领导者。“肆无忌惮”指非常放肆,没有一点顾忌,含有贬义,与文段情感色彩不符,排除B项和D项。“无所顾忌”指没有什么顾虑和惧怕,侧重“胆大”,符合文意。
分析第二空。A项“气质”指人的一种比较稳定的个性特征或泛指人的风格、气度。C项“潜质”指潜在的良好素质,情感色彩偏积极。对比以上两个词语,“潜质”更符合“领导者”的角色属性,符合文意。
故本题选C。
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2、就对个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界。
能替换下划线的词最恰当的一项是:
??A:提高
??B:抬高
??C:升华
??D:升高
正确答案选项:C
解析:?
分析语境。本题考查同义词替换及固定搭配。“提升”指将某事物从原来的级别提到更高的级别,所填的词语需与“境界”搭配。
辨析选项。C项“升华”指由低级转为高级,使高尚。与“境界”搭配,且符合前文“形成文化氛围,浸润其心灵”的语境。A项“提高”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。可与“境界”搭配,但无法呼应前文“形成文化氛围,浸润其心灵”的语境,排除A项。B项“抬高”指使上抬,使提高,一般搭配物价、身份等,不与“境界”搭配,排除B项。D项“升高”指使变高,一般搭配地位、程度、水平等,如:气温升高,不与“境界”搭配,排除D项。
故本题选C。
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3、许多人一想到一只蜘蛛在自己的手臂上爬,或一条蛇缠着自己的腿向上爬,就会不寒而栗,在发达国家,1%至5%的人患有蜘蛛或蛇类恐惧症。德国和瑞典的研究人员开展研究后发现,就连婴儿都会在看到蜘蛛或蛇类时作出应急反应。研究人员得出的结论是,对蛇类和蜘蛛的恐惧有其进化起源,与灵长目动物或蛇类类似,我们大脑中的结构让我们能够快速识别物体并对它们作出反应。
这段文字意在说明:()。
??A:怕蛇和蜘蛛是想象的作用
??B:发达国家更加害怕蛇和蜘蛛
??C:害怕蛇和蜘蛛是人类的天性
??D:人类大脑的反应机制类似蛇
正确答案选项:C
解析:文段首句先提出一种现象:很多人一想到蜘蛛或蛇在自己身上,就会不寒而栗,在发达国家,很多人都患有蜘蛛或蛇类恐惧症。研究人员发现,就连婴儿都会在看到蜘蛛或蛇类时作出应急反应。随后提出研究人员的结论:对蛇类和蜘蛛的恐惧有其进化起源,我们大脑中的结构让我们能够快速识别物体并对它们作出反应。故文段属于分总结构,重在最后,意在说明的即是害怕蛇和蜘蛛是人类的天性,答案选择C项。
A项,“想象的作用”表述错误,文段强调的是因为“大脑的结构”,故应排除。
B项,“更加害怕”无中生有,应排除。
D项,“类似蛇”在文中没有出现,应排除。
故本题选C。
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4、人人都有缺点,都有不足,不应对别人(),对自己高抬贵手。
??A:手下留情
??B:吹毛求疵
??C:严格要求
??D:得过且过
正确答案选项:B
解析:本题为单空成语题,根据文段“对自己高抬贵手”可知,对别人的做法与之相反,故横线处词语应体现出过于严格,苛刻之意。B项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,符合文中对他人苛刻挑剔之意,当选。
A项“手下留情”与文意相悖,排除;
C项“严格要求”程度较轻,且不符合文段贬义色彩,排除;
D项“得过且过”指胸无大志,与文意无关,排除。
故本题选B。
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5、作家不会像哲学家那样去直接追问生命的意义或宇宙的存在,而是通过具体的人物命运,通过自然景物的描绘,触及到那些深刻的形而上学问题。从表面上来看,这似乎使我们远离形而上学。其实不然,这种感性体验方式却使我们更加接近形而上学。
这段文字主要说明了:
??A:作家一般不会触及深刻的形而上学问题
??B:作家和哲学家都会有形而上学思考
??C:作家的感性体验方式会使我们远离形而上学
??D:作家更有助于我们接近形而上学
正确答案选项:D
解析:“其实不然”表示转折关系,转折之后是文段主旨句,“这种感性体验方式却使我们更加接近形而上学”强调作家使我们更加接近形而上学。
对比选项。D选项对文段主旨句的同义替换。
故本题选D。
【拓展】
A项和C项:与文段主旨句含义相悖。B项:与文段核心话题不一致,文段讲述的只是作家的话题,“哲学家”只是一
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