课下大雨授课件课时.pptx

;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容，体会雨大的特点（重点）

3.通过朗读感悟，体会作者对大自然地喜爱之情。

（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题：

课文表达了作者怎样的思想感情？

串珠问题：

1.课文写了大雨中哪些景物？

2.这些景物突出了什么？

3.找出描写这些景物的动词。

4.从这些动词中你能体会到什么？

;课文表达了作者怎样的思想感情？;雨真大。;下得屋顶上起了烟。大雨点落在天井的积水里，砸出一个一个丁字泡。;我用两手捂着耳朵，又放开，听雨声：呜——哇；呜——哇。下大雨，我常这样听雨玩。;拓展：

像“呜——哇”这样表示声音的词语还有（）（）（）;雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。;在紫薇花上采蜜的大黑蜂钻进了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出来的圆洞，很深。大黑蜂是一个“人”过的。;紫薇花湿透了，然而并不被雨打得七零八落。;麻雀躲在檐下，歪着小脑袋。;哈，你还在呀！一只乌龟。;这只乌龟是我养的。我在龟甲边上钻了一个小洞，用麻绳系住了它，拴在柜橱脚上。有一天，不见了。它不知