高一语文必修二教学课件-琵琶行zh.pptxVIP

《诗经》：“琴瑟友之,钟鼓乐之。”古代与音乐有关的故事

古代与音乐有关的故事司马相如向卓文君求爱弹奏《凤求凰》：“凤兮凤兮归故乡，游遨四海求其皇，有一艳女在此堂，室迩人遐毒我肠，何由交接为鸳鸯。”《红楼梦》第八十六回“寄闲情淑女解琴书”黛玉论琴。

稽康悲奏《广陵散》《西厢记》莺莺听张生弹琴：“其声壮，似铁骑刀枪冗冗；其声幽，似落花流水溶溶；其声高，似风清月朗鹤唳空；其声低，似听儿女语，小窗中，喁喁。他那里思不穷，我这里意已通，娇鸾雏凤失雌雄。他曲未终，我意转浓，争奈伯劳飞燕各西东，尽在不言。”

01添加标题《三国演义》诸葛亮演空城计时焚香弹琴以示其闲静而惑乱司马懿。添加标题金庸武侠小说《笑傲江湖》中也有刘正风与魔教长老琴箫合奏而为知己的故事0203添加标题马志远曾据《琵琶行》作《江州司马青衫泪》杂居。叙述白居易和裴兴奴恋爱故事。

白居易（772－846），字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，“新乐府运动”的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。有诗歌《秦中吟》、《卖炭翁》、《长恨歌》、《琵琶行》、《钱塘湖春行》等3000多首。作品集：《白氏长庆集》。前期：仕途顺利，为民请命讽喻诗（如《卖炭》）后期：贬为司马，独善其身闲适诗感伤诗（如《长恨歌》《琵琶行》等）笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府。

堤建西湖，神归东洛，千秋永记老诗翁。白居易

琵琶行01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙。02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。浮云不系名居易，造化无为字乐天。03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。04——唐宣宗（李忱）《吊白居易》文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸签》说，“歌”是曲的总称，“行”是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

《琵琶行》是中国文化界人人皆知的名篇。诗中虽有较浓重的感伤意味，但比《长恨歌》更具现实意义。诗人一方面表达了对“门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命运的同情，同时也寄托了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这流传千年的诗句，将琵琶女的命运和自己的身世紧紧地联系在一起。这首诗叙述的层次分明，描写的细致生动，比喻的新颖精妙（如对琵琶声的描写），被历代文人所称颂，表明白诗语言确实达到了炉火纯青的境地。

词语知识一、古今异义1、因为长句，歌以赠之。2、凄凄不似向前声。3、老大嫁作商人妇。4、暮去朝来颜色故。二、“互文”修辞1、主人下马客在船。2、秦时明月汉时关。3、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。4、东西植松柏，左右种梧桐。

-----诗人谪居江州，月夜送客江边，01巧遇琵琶女之事。02问：03《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？04通过叙事塑造了哪几个人物形象，共同点？05-----琵琶女和诗人自己,06共同-----“同是天涯沦落人”07

3、沦落的具体情况是怎么样的？（用原文诗回答，感受“沦落”之情）琵琶女当年艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑.色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜.?诗人而今年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。飘零憔悴、饱受冷落京倡商妇----→怨当年：诗酒流连丝竹不绝高朋满座其乐融融京城作官高官厚禄身居高位位至谏言名动京师而今：谪居卧病有酒无乐送客惨别其情凄凄谪居九江凄凉落魄京官------→谪官恨

问:“相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？单击此处添加小标题音乐（琵琶声）单击此处添加小标题一个独守空船，借乐诉怨；单击此处添加小标题一个送客江头，有酒无乐。单击此处添加小标题一个善弹，一个善听（善写）千古传诵的知音故事

叙事内容：第一部分——浔阳江边闻琵琶第二部分——第三部分——第四部分——第五部分——江心聆听琵琶曲江中听诉身世苦感慨“同是沦落人”重弹琵琶感慨深歌女生涯寂寞处境邀见琵琶女琵琶女演奏听众反应

琵琶女的演奏（三次）

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮