;;01;熟练掌握列竖式计算;培养学生的计算能力和口头表达能力;培养学生的主动探索精神;02;;理解并掌握进位的方法;掌握两位数加两位数的计算方法,包括不进位和进位两种情况。;03;;准备小棒,用于直观演示进位加法,帮助学生理解进位的概念。;;04;导入:用竖式计算和揭示课题;学习例3题:出示情境图,学生自主探究算法;梳理思路;课
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