7.1 力（专项训练）（原卷版）2024-2025学年八年级下学期物理同步题型分组专项训练（人教版2024）.pdfVIP

7.1力

1.物理学中，把的作用称为力，只要有力的作用发生，就一定会涉及两个物体：一个

是施加力的物体，叫物体；另一个是受到力的物体，叫物体。

2．在物理学中，力用符号表示，它的单位是，简称，符号是，

托起两个鸡蛋所用的力大约是。

3.影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的、和作用点，我们把

它们叫做力的三要素。

4．物理学中，通常用一个带箭头的线段表示力：在物体上沿着力的画一条

线段，在线段的末端画一个箭头表示力的，线段的起点表示力的，在同一图

中表示物体受到的几个力时，力越大，线段应该越，有时还在箭头旁用数值和单

位标出力的，这种表示力的图叫作。

5.一个物体对另外一个物体施力时，另一个物体同时也对它，即物体间力的作用

是。

1力的单位和概念

1.下列关于力的说法中，正确的是（）

A．只要有施力物体，就可以产生力的作用B．不接触的物体之间也

可以产生力的作用

C．相互接触的两个物体一定可以产生力的作用D．物体间有力的作用时，只有一个物体

受力

2.3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的纪念日，这天王小明同学去为孤寡老奶奶提

水。他用绳子吊着桶在井里打水，在将水提上来的这个过程中，王小明的手受到的拉力的

施力物体是（）

A．桶B．地球C．绳子D．无法确定

3.人们为了纪念该科学家对物理学的贡献，将其名字命名为力的单位的是（）

A．牛顿B．伽利略C．爱因斯坦D．李政道

4.下列有关力的说法中，正确的是（）

A．一个物体也能产生力的作用

B．产生力的两个物体一定发生了相互作用

C．力能脱离物体而存在

D．相互接触的两个物体一定产生力的作用

2力的作用效果

5.乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为

国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛击球时的情景，下列说法正确的是（）

A．球拍对球的力只改变了球的运动状态

B．球拍对球的力只改变了球的形状

C．球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态

D．球离开球拍后，球拍对球还有力的作用

6.甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀

后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。

关于上述过程的说法不正确的是（）

A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体

B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态

C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态

D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力

7.下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（）

A．苹果受重力从树上掉下来

B．滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来

C．小明轻轻地用力将门推开

D．小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来

8.如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（）

A．手拉开弓B．运动员罚点球

C．小明压弯跳板D．熊猫拉弯竹子

9.如图所示是目前倍受人们关注的喷气飞行背包，人背上后能通过该设备获