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2025年河南省孟州市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、（）是儒家的重要代表人物，其思想较为激进，既主张“隆礼”，又要求“重法”，还主张“性恶”论，提出了“人之性恶，其善者伪也”的著名观点。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
【答案】：C
【解析】本题可根据各思想家的思想主张来判断正确答案。儒家是中国古代重要的思想流派，其代表人物众多，思想也各有特点。主张“隆礼”“重法”，提出“性恶”论以及“人之性恶，其善者伪也”观点的思想家，其思想既重视礼仪规范，又强调法律的作用，并且认为人性本恶，善良是后天人为培养的。孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”，强调个人的道德修养和社会秩序的维护，但并没有明确提出“重法”和“性恶”论，因此该思想家不是孔子。孟子同样是儒家的重要代表人物，他主张“性善论”，认为人天生具有善良的本性，与题目中“性恶”论的观点不符，所以该思想家不是孟子。荀子是儒家的重要代表之一，他的思想较为激进，既主张“隆礼”，强调礼仪制度的重要性，又要求“重法”，重视法律的规范作用。同时，他提出了“性恶”论，认为“人之性恶，其善者伪也”，即人性本恶，善良是后天人为的结果，这与题目表述完全相符，所以该思想家是荀子。老子是道家学派的创始人，其思想核心是“道”，主张顺应自然、无为而治，与儒家思想以及题目中所描述的“隆礼”“重法”“性恶”论等内容均不相关，所以该思想家不是老子。综上，答案是荀子。
2、曾经是我国特有的珍稀水生哺乳动物是（）。
A.鳄鱼
B.蓝鲸
C.白鲨
D.白鳍豚
【答案】：D
【解析】白鳍豚属于哺乳动物，在灭绝之前它是中国特有的淡水豚类，人们称其为“水中大熊猫”。因为洄游路线被切断、过度捕猎以及环境污染等原因，2007年，白鳍豚被认定为野外灭绝。
3、战略评价对战略执行至关重要，鲁梅尔特提出可用于战略评价的四条标准，分别是一致性、协调性、优越性和可行性。若一个组织部门获得成功却意味着另一个组织部门失败，这表明组织内部战略可能（不符合）原则。
A.一致性
B.协调性
C.优越性
D.可行性
【答案】：B
【解析】战略评价的四条标准中，协调性强调组织各部门之间的协同与配合，要求组织内各部门的目标和行动能够相互协调、相互支持，共同推动组织战略的实现。如果一个组织部门的成功意味着另一个组织部门的失败，这表明各部门之间缺乏协同，无法形成有效的配合，意味着组织内部战略不符合协调性原则。而一致性是指战略目标与组织的使命、愿景等是否一致；优越性强调战略相对于竞争对手的优势；可行性关注战略是否具备实施的条件和能力。所以这种情况说明组织内部战略不符合协调性原则。
4、我国《民法典》规定，男性结婚年龄不得小于（）。
A.21
B.22
C.23
D.24
【答案】：B
【解析】我国《民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。因此男性结婚年龄不得小于22岁。
5、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。
A.合理，体现因材施教原则
B.合理，体现了奖惩结合原则
C.不合理，教师应该照顾他的视力情况
D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人
【答案】：D
【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。
6、国家统计局每年会公布各省份的绿色发展指数，并开展生态文明建设年度评价。这一举措对于完善经济社会发展评价体系、加快推进绿色发展和生态文明建设具有重要导向作用。下列做法不能直接提升绿色发展指数的是（）。
A.某省所有一级客运站改为身份证或人脸识别自助检票
B.某类企业减少铅酸
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