高一生物从生物圈到细胞.pptxVIP

第一节从生物圈到细胞第一章走近细胞202X

非典印象SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影案例：病毒如何生活和繁殖？问题探讨：生命活动与细胞的关系

一．问题探讨：生命活动与细胞的关系冠状病毒SARS病毒模式

果子狸：冠状病毒的主要载体病毒到底是什么样的生物呢？怎么生活和繁殖的呢？

一．问题探讨：生命活动与细胞的关系病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞吸附注入合成组装释放

不能。病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。案例：病毒如何生活和繁殖？问题2：病毒离开其它生物细胞，能够单独生活和繁殖吗？为什么？问题探讨：生命活动与细胞的关系01上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。02问题3:根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？03问题探讨：生命活动与细胞的关系04案例：病毒如何生活和繁殖？

小结：对于没有细胞结构的病毒来说，它们只能依赖其他活的细胞才能完成生命活动。

案例1.草履虫的运动和分裂资料分析：生命活动与细胞的关系

案例1.草履虫的运动和分裂

21讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

变形虫

变形虫的分裂生殖

眼虫

衣藻

大肠杆菌

酵母菌

小结：对于单细胞的生物来说，每个细胞即一个个体，能够独立完成生命活动。

案例2.人的生殖和发育

5周的胚胎10周的胚胎新生儿案例2.人的生殖和发育

讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？桥梁:精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现。

案例3.缩手反射的结构基础

讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞……

01讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？02人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。

小结：对于多细胞的人（植物动物等生物）来说，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

HIV攻击人的T淋巴细胞HIV模式图案例4．HIV病毒与艾滋病

讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？胰岛素依赖型糖尿病听觉障碍胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元相应肢体瘫痪12345

小儿麻痹症患者脊髓灰质炎病毒

讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？1生物体的运动离不开肌细胞兴奋的传导离不开神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺细胞2

生物生物类型生命活动基本特征说明艾滋病病毒、SARS病毒非细胞形态的生物侵入人体的细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与淋巴细胞细胞结构被破坏或不完整免疫功能免疫生命活动（即免疫）不能正常进行

段落小结：02思考分析2：生物体有哪些生命活动?各是以什么为基础的?思考分析1：单细胞和多细胞的生物是如何完成各种生命活动的？01一.生命活动离不开细胞

AB无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。小结：一.生命活动离不开细胞

01020304050607080910生命系统的结构层次细胞组织器官生物圈系统个体生态系统种群群落以龟为例：

结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟

种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无