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构建美育浸润交流新模式
前言
在全球化进程中,文化和艺术的多元化呈现出日益显著的趋势。无论是传统的民族艺术,还是现代的多媒体艺术,社会对美育的关注度与需求量都在不断增加。尤其是随着信息技术的迅猛发展,艺术的表现形式也发生了深刻变化,个体对艺术的感知与审美水平要求更高。美育浸润不仅要适应这种多元化的艺术形式,还要在多种文化形式的交融中,培养公民的审美品位与文化鉴赏能力。因此,如何将美育浸润落实到具体活动中,成为时代赋予教育者的重要任务。
美育浸润活动能够促进参与者对自身文化的认同与自信的树立。艺术作为文化的重要载体,它不仅承载了社会的历史与传统,
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