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移动学习背景下高中生数字素养差异性与培养路径探究教学研究课题报告
目录
一、移动学习背景下高中生数字素养差异性与培养路径探究教学研究开题报告
二、移动学习背景下高中生数字素养差异性与培养路径探究教学研究中期报告
三、移动学习背景下高中生数字素养差异性与培养路径探究教学研究结题报告
四、移动学习背景下高中生数字素养差异性与培养路径探究教学研究论文
移动学习背景下高中生数字素养差异性与培养路径探究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在信息时代背景下,移动学习已成为现代教育的重要组成部分,特别是对于高中阶段的学生而言,移动学习不仅丰富了他们的学习方式,更在一定程度上影响了他们的数字素养。然而,在这
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