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部编版四年级语文下册《巨人的花园》课堂解析与教学探讨
目录
概述与文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1文本主要内容及题材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2文本主题思想及情感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3文本特色及艺术手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1四年级学生认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2学生对寓言故事的已有经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3学习本课可能遇到的困难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学重难点确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1朗读法与感悟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2提问法与讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3拓展法与创新法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1导入环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2初读课文，整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3细读课文，深入理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3.1巨人花园的变化过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3.2巨人与孩子们的关系变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3.3“唤来寒冬”与“迎来春天”的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.4品读感悟，体会寓意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.5拓展延伸，迁移运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.6课堂总结，升华主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
课堂解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.1教学环节的有效性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2教学方法的应用效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.3学生学习的参与度和获得感分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
教学探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
8.1如何更好地引导学生理解寓意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.2如何激发学生的情感共鸣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
8.3如何将文本教学与生活实际相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
9.1本课教学的亮点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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