8.2做中华传统美德的践行者课件统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

;思考：这些榜样人物具有怎样的美德，对你有何启示？;核心素养目标;1.如何做中华传统美德的践行者？（P68、71）

2.做自强不息的人的原因和做法。（P69）

3.做敬业乐群的人的原因和做法？（P70）

4.做扶危济困的人的原因和做法？（P70）

5.如何做孝老爱亲的人？（P70）

6.如何做见义勇为的人？（P70）;感悟榜样力量，见贤思齐;下面是老师推荐的榜样人物，请你们帮写推荐理由。;1、如何做中华传统美德的践行者？

;人物;3.践行传统美德，我们如何向他们学习？

;2.如何践行中华传统美德？

(1)做自强不息的人

①作用：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。

②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。

（2）做敬业乐群的人

①要求：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。

②意义：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。

;2025年3月28日14时20分，在缅甸发生7.9级地震，震源深度30公里，距中国边境线最近约294公里。本次地震是2025年以来的最大地震。对于缅甸地震，中国是如何做的呢？;探究与分享;;2025年5月1日，广东韶关始兴县太平镇永安大道路段两车相撞，三轮摩托车起火，司机昏迷。路过的沈所镇农业办主任钟威挺身而出，徒手破窗，两次冒险贴近车身，最终将驾驶员拖拽至安全区域，随后悄然离开。这场救援不仅挽救了生命，更点燃了社会正能量。钟威用行动诠释了“英雄不穿披风”的真谛，也提醒公众：见义勇为需量力而行，安全出行更需牢记于心。正如他所言一一“善良从不是选择，而是本能。

5月3日，始兴县见义勇为评定委员会拟确认其行为为见义勇为并进行公示。;;;做扶危济困的人。“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。;郭豪然-百善孝为先

9岁的郭豪然是一名小学四年级学生。2015年前父亲因车祸瘫痪，母亲外出打工，爷爷也瘫痪在床。他和姐姐成为父亲的主要照顾者，每天为父亲洗漱、喂饭等，还推父亲晒太阳等。他还利用课余时间去邻居家帮忙摘辣椒，打零工补贴家用，说要努力学习治好爸爸的病。;（5）做孝老爱亲的人。;传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？;阅读感悟;中国好人闪亮如光;“中国好人”身上有哪些美德？为什么要评选“中国好人”？;在日常生活中，我们要从身边一点一滴的小事中践行传统美德，比如：

;做中华传统美德的践行者;1.（2025·全国课后作业）2024年全国粮食总产量，首次迈上1.4万亿斤新台阶，这意味着我国粮食安全保障能力和保障水平进一步提高，但是生活中的浪费粮食的现象依然存在。面对这种现象，我们青少年应该（）

①文明劝导，宣传勤俭节约美德

②加强立法，严惩铺张浪费行为

③珍惜粮食，自觉践行光盘行动

④强化监管，制止餐饮食品浪费

A．①③B．①④C．②③D．②④;2.（2025·全国课后作业）勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有（）

①捧着一颗心来，不带半根草去

②俭，德之共也；侈，恶之大也

③与人不求备，检身若不及

④勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败

A．①③B．①②C．②④D．③④;3.（2025·全国课后作业）.“独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（）

A．天下兴亡、匹夫有责的担当意识

B．求同存异、和而不同的处世方法

C．俭约自守、中和泰和的生活理念

D．自强不息、扶危济困的传统美德;4.（2025·全国课后作业）下列行为有利于促进社会和谐的是

①礼让斑马线，让行人先行

②在居民区大声放音乐跳广场舞

③排队等候上车

④在银行取钱，站在1米线外等待败

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④