初一下册数学教师工作总结.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初一下册数学教师工作总结

Summaryofmathematicsteachersworkinthesecondvolumeofjunior

highschool

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-087766

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

初一下册数学教师工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初一下册数学教师工作总结(1)

这学期,我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年,由于缺

乏工作经验,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在这半年中我能认真备课、

上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完

整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己

的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训,

争取在新的一年里取得更大的成绩和收获,为下一步的教学工作打下坚实的基础,

为进一步提高自己的教学技能,特作以下总结:

一、教学工作:

1、认真备课

本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究,找出教学内容的重点和难

点,经常与其他数学老师相互交流,选择出新颖的教学教法,精心设计,写出切

实可行的备课教案,并坚持做到超前备课,在上课前再进一步认真熟悉,做到熟

记教案、熟记每节重点和难点,然后上课。这样就能够做到上课游刃有余,机动

灵活,大大增强了课堂教学效果,教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结,

写好课后记录,及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,认真组织课堂,上

课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破难点,把握住“教为主

导、学为主体、思维训练为主线的原则”,训练学生的思维,培养学生的能力。

主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师

生交流,充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试,本人加大

了对试题的研究,通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的难点和重点,有针对

性地加强讲练,取得了良好的效果。同时,本人还加强了电化教学在数学教学中

的应用。本人从这一学期末,已经着手课件制作的进一步学习研究,把多媒体真

正引入课堂。

3、认真批改作业

本人一丝不苟的认真批改每一本作业,从不马虎,从不应付了事,并且积极

做到了及时批改,及时发放,不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作

业反馈的及时、准确,确保了作业的实效性。

4、认真进行月考

本学期月考,均做到了认真的全批全改,使反馈矫正做到有理有据,并把知

识面拓宽到最大,使学生的知识水平得到了最大的提高。

5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平

主动积极与同备课老师交流,共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开

课教学。认真听取其他老师的每堂公开课,学习别人的优点,克服自己的不足,

改进教学工作,提高教学水平。通过参加

文档评论(0)

文库垃圾佬 + 关注
实名认证
文档贡献者

这个人很懒

1亿VIP精品文档

相关文档