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第一单元梳理
一、课文内容梳理
《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的
记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族
情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位
卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介
绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但
主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼
先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙
了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了
他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了
探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数
年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生
是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草
政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反
独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生
是“大无畏的革命家”。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五
个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,
内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,
特别是外人知之甚少的病中生活。文中的片断在内容上没有严
格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对
于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底
的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨
而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的
细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,
表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅
的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论
议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,
不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,
也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话
生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表
现他的善劝,而略去吕蒙的对答,仅以“蒙辞以军中多务”一句
写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;
写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现
吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃
遂拜蒙母,结友而别”一句作结。
二、单元字词汇总
1.邓稼先
至死不懈xiè:懈,放松。蓬断草枯:形容环境恶劣。署shǔ
名:在书信、文件或文稿上,签上自己的名字。选聘pìn:挑
选聘用。锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容
人气盛逞强。任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。可
歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非
常感动。妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非
常多。引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。
鲜xiǎn为人知:很少人知道。元勋xūn:立大功的人。鞠jū
躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。当之无愧kuì:没
有什么可以惭愧的地方。奠diàn基:奠定建筑物的基础。截jié
然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。阔kuò别:长时间的分别。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。铤tǐng:
疾走。(铤而走险)挚zhì友:亲密的朋友。筹chóu划:想办法;
定计划;筹措。仰慕:敬仰思慕。彷páng徨huáng:犹豫。
殷yān红:带黑的红色。
2.说和做——记闻一多先生言行片段
诗兴不作:作,起。典籍jí:记载古代法制的图书,泛指古代
图书。仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。锲qiè而不舍:不
停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。炯jiǒng炯:形容明亮(多用
于目光)。迥jiǒng乎不同:很不一样。兀wù兀穷年:用心劳
苦地一年到头这样做。沥lì尽:滴完。群蚁排衙yá:指整齐
地排列着。深宵xiāo独裁cái
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