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ChristmasIsComingSantaTeam
项目情景老师告诉我们圣诞节就要到了，我们小组准备了过圣诞节的圣诞树和其他的一些小物品，我们还模拟外国家庭过圣诞节的场景;我们小组成员互赠圣诞礼物；我们小组共同唱一首圣诞歌曲。
小组分工1.刘娜查找西方的节日；2.张文查找圣诞节的图片；3.李东查找圣诞节的词汇；4.王玲查找圣诞节的视频；5.许飞查找圣诞节的歌曲；6.赵轩查找圣诞节的祝福语。
小组任务我们把自己查找到的资料汇集到一起，大家共同探讨那些有用，最后由我们的组长整合制作成PPT演示文稿；
探究方法利用网络，工具书或寻求帮助
探究活动内容问题的解决如何支持单元问题的解决我们通过装饰圣诞树，掌握了Christmasthings;我们通过表演情景对话，掌握了圣诞节交际用语；我们通过QQ语音聊天，锻炼了口语；我们互发E-mail,提升了自己的英语写作能力
学习成果我们完成了有关圣诞节的PPT演示文稿；我们能进行圣诞节的情景对话；我们能角色扮演圣诞节的故事；我们能用QQ语言聊天软件互质节日问候；我们还能用英语祝福互发E-mail;我们可以唱英语圣诞歌曲.
活动反思
收获体会通过这些活动，充分发挥了我们学生的主体作用，在活动中我们都积极参与，互相协作，课上和课下相结合的模式，大家都非常感兴趣，通过实践体验和相应的情景设置，我们不仅更牢固的掌握了相应的词汇和句型，同时还锻炼了我们的动手操作能力。
作品引用记录
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