新浙教版七年级下册数学各章知识点(含音频+视频).pptxVIP

新浙教版七年级下册数学各章知识点(含音频+视频).pptx

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新浙教版七年级下册数学各章知识点;第一章平行线;二、要点诠释;2.几种特殊关系的角

(1)余角和补角:

①定义:如果两个角的和是直角,称这两个角互为余角;如果两个角的和是平角,称这两个角互为补角。

②性质:同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等。

(2)对顶角:

①定义:两条直线相交所得有公共顶点、没有公共边的两个角②性质:对顶角相等。

;(3)同位角、内错角、同旁内角

两条直线分别与第三条直线相交,构成八个角。

①在两条直线同一侧并且在第三条直线的旁边的两个角叫同位角。

②在两条直线之间并且在第三条直线的两旁的两个角叫做内错角。

③在两条直线之间并且在第三条直线的同旁的两个角叫做同旁内角。;三、主要内容;(2)平行线的性质

两直线平行,同位角相等;

两直线平行,内错角相等;

两直线平行,同旁内角互补;

经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。;第二章:二元一次方程组;2.3解二元一次方程组

①消元就是把二元一次方程组化为一元一次方程。消元的方法是代入,这种解方程组的方法称为代入消元法,简称代入法。

用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤是:

1.将方程组中的一个方程变形,使得一个未知数能用含有另一个未知数的代数式表示;

2.用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求出一个未知数的值;

;3.把这个未知数的值代入代数式,求另一个未知数的值;

4.写出方程组的解。

②对于二元一次方程组,当两个方程组的同一个未知数的系数相同或是互为相反数时,可以通过把两个方程的两边进行相加或相减来消元,转化为一元一次方程求解。

通过将两个方程的两边进行相加或相减,消去其中一个未知数转化为一元一次方程。这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法。;用加减法解二元一次方程组的一般步骤是:

1.将其中一个未知数的系数转化为相同(或互为相反数);

2.通过相加(或相减)消去这个未知数,得到一个一元一次方程;

3.解这个一元一次方程,得到这个未知数的值;

4.将求得得未知数的值代入原方程组??的任一个方程,求得另一个未知数的值;

5.写出方程组的解。;2.4二元一次方程组的应用

当问题中所求的未知数有两个时,用两个字母来表示未知数往往比较容易列出方程。

一般地,应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤为:

理解问题(审题,搞清已知和未知,分析数量关系)

制定计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组)

执行计划(列出方程组并求解,得到答案)

回顾(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意);第三章:整式的乘除;3.2单项式的乘法

单项式与单项式相乘的法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

单项式与多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。;3.3多项式的乘法

多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。;3.4乘法公式

①平方差公式:即两数和与这两数差的积等于这两数的平方差。

②两数和的完全平方公式:即两数和的平方,等于这两个数的平方和,加上这两数积的2倍。

两数差的完全平方公式:即两数差的平方,等于这两个数的平方差,减去这两数积的2倍。

上述两个公式统称完全平方公式。;3.5整式的化简

整式的化简应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序。能运用乘法公式的则运用乘法公式。

3.6同底数幂的除法

①同底数幂相除的法则是:

同底数幂相除,底数不变,指数相减。

②任何不等于零的数的零次幂都等于1.

任何不等于零的数的-P(P是正整数)次幂,等于这个数的P次幂的倒数。

正整数指数幂的各种运算法则对整数指数幂都适用。;3.7整式的除法

单项式除以单项式的法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式笠含有的字母,连同它的指数作为商的一个因式。

多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。;第四章:因式分解;4.2提取公因式法

一般地,一个多项式中每一项都含有相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式。如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解。这种分解因式的方法叫做提取公因式法。

应提取的多项式各项的公因式应是各项系数的最大公因数(当系数是整数时)与各项都含有的相同字母的最低次幂的积。;提取公因式法的一般步骤是:

1.确定应提取的公因式;

2.用公因式去除这个多项式,所得的商作为另一个因式;

3.把多项式写成这两个因式的积得形式。

一般地,提取公因式后,应使多项式余下的各项不再含有公因式一般地,添括号

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