2025年中考数学总复习讲义（山东专用）28 第一部分 第四章 微专题五 相似三角形模型的应用.docx

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微专题五相似三角形模型的应用

模型一“A”字型

[模型展示]

【典例1】如图所示，在△ABC中，DE∥BC，AD＝5，BD＝10，AE＝3．

(1)求CE的长；

(2)在△ABC中，点D，E，Q分别是AB，AC，BC上的点，且DE∥BC，AQ交DE于点P．小明认为DPBQ

[听课记录]

[跟踪训练]

1．如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，如果AD∶AC＝3∶5，∠ADE＝∠C，那么△ADE与四边形BCED的面积之比是_________．

2．如图，在△ABC中，点D，E分别是边AB，AC上的点，∠BDE＋∠C＝180°．求证：△ADE∽△ACB．

模型二“X”字型

[模型展示]

【典例2】如图，已知在△ABC中，BE平分∠ABC交AC于点E，点D在BE的延长线上，且BA·BC＝BD·BE．

(1)求证：△ABD∽△EBC；

(2)若AD＝3，BC＝6，DE＝2，求BE的长．

[听课记录]

[跟踪训练]

1．如图，点E，F分别为平行四边形ABCD的边BC，AD上的点，且CE＝2BE，AF＝2DF，AE与BF交于点H，若△BEH的面积为2，则五边形CEHFD的面积是()

A．19 B．20

C．21 D．22

2．如图，△ABC是等边三角形，CE是外角平分线，点D在AC上，连接BD并延长与CE交于点E．

(1)求证：△ABD∽△CED；

(2)若AB＝6，AD＝2CD，求CE的长．

模型三“手拉手”模型

[模型展示]

【典例3】完成下列各题：

(1)问题背景：如图1，已知△ABC∽△ADE，求证：△ABD∽△ACE；

(2)尝试应用：如图2，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，∠ABC＝∠ADE＝60°，AC与DE相交于点F，点D在BC边上，DFCF＝

[听课记录]

[跟踪训练]

1．如图，在△ABC与△ADE中，∠ACB＝∠AED＝90°，∠ABC＝∠ADE，连接BD，CE，若A