24秋初中语文九年级上册 02 课时分层训练(二) 2 周总理，你在哪里.docxVIP

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课时分层训练(二)2周总理，你在哪里

1．阅读下面的文段，回答问题。

随着各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然。今日秋风送爽，我们结伴来到重峦叠zhàng、云雾缭绕的国家森林公园。liáo阔的森林里，松tāo阵阵，鸟鸣声声，恍若进入一个童话世界。我们站在山巅之上，看到了大片树叶翩翩起舞，看到了沉甸甸的谷suì，看到了果实累累，真是美不胜收，令人陶醉！

(1)给文段中加点的字注音。

云雾缭绕(rào) 山巅(diān)

沉甸甸(diàn)果 实累累(léi)

(2)根据拼音写汉字。

重峦叠zhàng(嶂)l iáo(辽)阔

松tāo(涛)阵阵 谷suì(穗)

(3)文段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

答案：各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然(或随着各地景区惠民政策的实施，更多人走出家门，拥抱自然)。

2．根据语境，选词填空。(只填序号)

车队像一条河，/缓缓地B(A．驶B．流)在深冬的风里……/总理，B(A．亲爱B．敬爱)的周总理，/泪眼，看不清你的遗容，/却只见你胸前/没有绶带，没有勋章，/只有一枚/你长年佩戴的像章，/像你一颗A(A．火热B．热情)的心，/跳动，跳动，/永不A(A．停息B．休息)。

3．下列对句中破折号作用的说明，有误的一项是(C)

A．你可知道，我们想念你，/——你的人民想念你！(表示解释说明)

B．我们对着高山喊：/周总理——(表示声音的延长)

C．想念你啊，想念你/——想——念——你……(表示意思的转折)

D．你就在这里啊，就在这里。/——在这里，在这里，/在这里……(表示声音的延长，这里指回音，渐弱)

解析：表示声音的延长。

4．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(A)

人无精神则不立，国无精神则不强。

，，，。

①就在于党在百年历程中构筑起了具有丰富内涵的精神谱系

②它们集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风

③红色基因、革命薪火之所以能够代代传承

④凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格

A．③①②④ B．③①④②

C．①③②④ D．①②④③

解析：通读所给语句可知，第③句中的“之所以……”与第①句中的“就在于……”形成逻辑关系，故第③句应在第①句前面；第②句中的“它们”作为第④句的主语，意为“它们凝聚着……”，同时“它们”又具体指代第③句中的“红色基因、革命薪火”。所以正确排序应为③①②④。

5．下列表述不恰当的一项是(A)

A．《周总理，你在哪里》是一首纪念周总理的叙事诗，通过叙述周总理遍及全国的足迹，凸显了他为国为民的光辉业绩。

B．诗中“——在这里，在这里，/在这里……”“——在一起，在一起，/在一起……”等句子运用的是连续反复的修辞手法。

C．诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的发问，既展现了周总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面，又深化了主题，营造出山水有情的动人意境。

D．单句由词或短语构成，有特定语调，能独立表达一个完整的意思。例如：你的人民世世代代想念你！

解析：《周总理，你在哪里》是一首抒情诗。

(一)阅读下文，回答问题。

海棠花祭

春天到了，百花竞放，西花厅的海棠花又盛开了。看花的主人已经走了，走了十二年了，离开了我们，他不再回来了。

你不是喜爱海棠花吗？解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住。

你住了整整二十六年，我比你住得还长，到现在已经是三十八年了。

你在的时候，海棠花开，你白天常常在繁忙的工作之中，抽几分钟散步观赏；夜间你工作劳累了，有时散步站在甬道旁的海棠树前，总是抬着头看了又看，从它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去继续工作。

你散步的时候，有时约我一起，有时和你身边工作的同志们一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。

我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。十二年已经过去了，这十二年本来是短暂的，但是，偶尔我感到是漫长的。

海棠花开的时候，叫人那么喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄的，花瓣落满地。有人说，落花比开花更好看。龚自珍在《己亥杂诗》里说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

你喜欢海棠花，我也喜欢海棠花。你在参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意地剪了一枝，把它压在书本里头，通过鸿雁带到日内瓦给你。我想你在那样繁忙的工作中，看一眼海棠花，可能使你有些回味和得以休