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人教版数学小学五年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有(?)块同样的正方体。?
A.5??????B.6??????C.7
2.从上面看到的形状不同的是(??)。
?
A.??????B.????C.?
3.下面的物体,从正面看到的形状是(??)。??
?
A.????B.????C.?
4.下面有因数、倍数关系的数有(?)。?
A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9
5.地球自转做的是(?)运动的。????
A.平移?????B.旋转?????C.既是平移又是旋转
6.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是:正面左面右面这个图形最少由(?)个正方体组成的立体模型。
A.3?????B.4?????C.5
二.判断题(共6题,共12分)
1.两个正方体的表面积相等,它们的体积也一定相等。(??)?
2.5.6÷8=0.7,5.6是8和0.7的倍数,8和0.7是5.6的因数。(??)
3.比较可知:1立方米比1平方米大。(??)
4.所有的自然数不是合数就是质数。(??)
5.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。(??)
6.偶数不全是合数,奇数不都是质数。(??)
三.填空题(共6题,共15分)
1.填一填。
公顷=_______平方米?小时=_______小时_______分
4平方米=_______平方厘米???84升=_______毫升?
2.时针的运动是(??)现象,打针时针管的推动是(??)现象。
3.一个长方体,上底面是正方形,高是底的2倍,这个长方体的棱长总和是48厘米,这个长方体上底面的边长是(??)厘米。
4.看图填空。
5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要(?)个小正方体,最多需要(?)个小正方体。
6.填一填。
(1)指针从A开始,(??)时针旋转90°到B。
(2)指针从C开始,逆时针旋转(??)到B。
(3)指针D开始,逆时针旋转90°到(??)。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共11分)
1.动手操作.
图形绕O点顺时针旋转90°,再向右平移5格.
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共6题,共26分)
1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
2.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?
3.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?
4.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
5.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。
6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.4000;8;45;40000;84000?
2.旋转;平移
3.3
4.8;16
5.5;6
6.(1)顺;(2)90°;(3)C
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.解:原图形绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移5格后的图形,如图所示:
2.解:共有10种方法.
六.解答题
1.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;
40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;
40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;
答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法
2.解:原来杯口朝上,
由于当翻动奇数次时,杯口
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