2024年广东工业大学计算机学院招聘笔试真题.docx

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2024年广东工业大学计算机学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.②③④

B.①②③④

C.①②③

D.①②④

【答案】：D

2.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.专业素质

B.思想道德素质

C.文化素质

D.身体心理素质

【答案】：ABCD

3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.义务

B.权利

C.责任

D.权力

【答案】：A

4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.主体

B.组织

C.领导

D.主导

【答案】：D

5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

B.需要进一步补充哪些申报材料

C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

D.再次申请行政许可的时间

【答案】：C

6.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.文化知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】：D

7.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.安全感

B.自尊

C.心态积极

D.人际关系和谐

【答案】：C

8.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.尽责期阶段

B.墨守成规期阶段

C.自我保护期阶段

D.自治期阶段

【答案】：C

9.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注情境

B.关注生存

C.关注发展

D.关注学生

【答案】：B

10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的迁移性增强

B.教学监控达到自动化

C.教学监控由他控到自控

D.教学监控的敏感性增强

【答案】：A

11.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.社会的第三方评价

B.高校的自我评价

C.政府的行政性评价

D.来自政府和和社会的外部评价

【答案】：B

12.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.分组教学

B.学生固定

C.内容固定

D.教师固定

【答案】：A

13.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

A.推广研究

B.应用研究

C.基础研究

D.开发研究

【答案】：C

14.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的计划性

B.思维的元认知能力

C.思维的逻辑性

D.思维的综合性

【答案】：B

15.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.迫切性

B.多样性

C.差异性

D.单纯性

【答案】：A

16.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。

A.学术中立

B.学术属于社会

C.学术就是知识

D.学术对立

【答案】：A

17.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?

A.学习知识和技能原则

B.终身教育原则

C.男女平等原则

D.扶助经济困难群体原则

【答案】：A

18.[]依法治教的重点是（）

A.教育法律的遵守

B.教育法学教育和研究

C.教育立法

D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

【答案】：D

19.教师专业的基本特点不包括（）

A.劳动创造性

B.成效即时性

C.角色多样性

D.工作神圣性

【答案】：B

20.（）是教师职业行为的基本准则

A.守法

B.奉公

C.廉洁

D.爱国

【答案】：A

21.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是各尽所能，（）

A.按需分配

B.按利润分配

C.按劳分配

D.平均分配

【答案】：C

22.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）

A.恒常性

B.理解性

C.整体性

D.选择