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人工智能时代的人文学科研究生创新能力培养研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1人工智能的发展背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2人文学科研究生教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1对提升人文学科研究生创新能力的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2对推动人工智能与人文学科融合发展的意义．．．．．．．．．．．．．．．．13

二、人工智能时代人文学科研究生的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．14

人文学科研究生的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.1学科交叉性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2理论与实践结合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

人工智能时代对人文学科研究生的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1创新能力需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2跨学科融合需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、创新能力培养的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

创新能力的内涵与要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1创新能力定义及构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2创新能力培养的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

创新能力培养理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1模型构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2模型构建路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

四、人工智能时代人文学科研究生创新能力培养的现状与问题．．．．34

现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1创新能力培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

挑战与机遇分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2面临的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

五、人工智能时代人文学科研究生创新能力培养路径优化．．．．．．．．46

课程设置优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.1增加人工智能相关课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.2强化实践课程建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.1引入智能化教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.2开展研究性学习和项目式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

学科交叉融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1促进人工智能与人文学科的交叉融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2加强跨学科团队建设与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

实践平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

一、内容概括

在人工智能迅猛发展的背景下，如