2025年江苏省昆山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2025年江苏省昆山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、在对某起生产事故原因的调查中,70%的人认为是设备故障;30%的人认为是违章操作;25%的人认为原因不清,需要深入调查。以下哪项最能合理地解释上述看来包含矛盾的陈述?()

A.被调查的有125人

B.有的被调查者后来改变了自己的观点

C.有的被调查者认为事故的发生既有设备故障的原因,也有违章操作的原因

D.很多认为原因不清的被调查者实际上有自己倾向性的判断,但是不愿意透露

【答案】：C

【解析】题干中的“矛盾”在于被调查的人超过了100%，能解释这一情况的是存在部分被调查者支持不止一个观点，也就是说有的被调查者认为事故的发生既存在设备故障的原因，也有违章操作的原因。

2、一人骑车上班需要50分钟，途中骑了一段时间后自行车坏了，只好推车去上班，结果晚到10分钟。如果骑车的速度比步行的速度快一倍，则步行了多少分钟？（）

A.20

B.34

C.40

D.50

【答案】：A

【解析】设骑车的速度是步行速度的2倍，把步行速度设为一个单位速度，那么骑车速度就是2倍的这个单位速度。设骑车所用的时间为t分钟。已知总时长原本是50分钟，后来又多了10分钟。因为路程是固定的，根据路程=速度×时间，可得到等式：以骑车速度行驶50分钟的路程等于骑车时间t分钟行驶的路程加上后面步行时间行驶的路程，即50×2倍单位速度＝2倍单位速度×t＋（50＋10－t）×单位速度。对这个等式进行求解：[begin{align*}50times2x=2xt+(50+10-t)x100x=2xt+(60-t)x100x=2xt+60x-tx100x-60x=(2t-t)x40x=txt=40end{align*}]所以骑车时间t为40分钟，那么步行时间就是总时长（50+10）分钟减去骑车时间t，即50+10-40=20分钟。

3、一个人是否为组织中的管理者，关键取决于（）。

A.是否能对他人施加影响

B.是否有直接下属

C.从事的具体工作

D.是否从事技术性工作

【答案】：B

【解析】判断一个人在组织中是否为管理者，关键在于是否有直接下属。能对他人施加影响并非成为管理者的关键决定因素，很多非管理者也能在一定程度上影响他人。从事的具体工作以及是否从事技术性工作都不能作为判断是否是管理者的关键依据，管理者的工作类型多样，不一定与具体工作内容或是否为技术性工作相关。只有当一个人有直接下属，需要对下属的工作进行指挥、协调、监督等管理活动时，才能明确其管理者的身份。

4、房子:窗户()

A.鞋：袜子

B.厨房：厕所

C.爬山虎：东北虎

D.汽车：轮胎

【答案】：D

【解析】房子与窗户之间是包容关系，窗户是房子的一部分；汽车与轮胎之间是包容关系，轮胎是汽车的一部分。考点：类比推理

5、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

【答案】：B

【解析】淬火效应的定义要点为“挫折教育”“冷处理”。当小孩无端哭闹时，家长等其哭完之后再讲道理，属于“冷处理”，体现了淬火效应。有一个叫晓枫的人写毕业论文遇到困难，其并没有“冷处理”，而是去图书馆查阅资料。老师心平气和地对学生进行教育，也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。有一位王老师只是不直接指出学生犯的错误，同样不是“冷处理”。

6、下列关于联合行文的做法正确的是：

A.为了做好秋季征兵工作，××市××区人民武装部与市政府联合行文

B.为加强科技市场管理，8个单位联合行文，文中有8个单位的发文字号

C.县林业局拟就制止乱砍滥伐森林一事与县公安局联合行文，正式行文将县公安局排在前面

D.县财政局拟就教育系统经费支出进度与县教育局联合行文，以县教育局负责人签发时间为成文日期

【答案】：D

【解析】联合行文指的是同级机关、部门或单位可以联合发文的形式。武装部是军事机构，市政府是行政机关，二者不是同级单位，不能联合行文，此做法错误。联合