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高中英语词汇教学中词块理论的实证研究与教学反思论文
摘要：本文以高中英语词汇教学为研究对象，运用词块理论进行实证研究，并在此基础上进行教学反思。通过分析词块理论在高中英语词汇教学中的实际应用，探讨其在提高学生词汇学习效率、增强词汇记忆方面的有效性，为高中英语词汇教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：高中英语；词汇教学；词块理论；实证研究；教学反思
一、引言
（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性
1.词块理论有助于提高学生的词汇学习效率
在高中英语词汇教学中，词块理论强调将词汇划分为具有一定结构和意义的词块，让学生在整体上理解和记忆词汇。相较于传统的单个词汇学习，词块理论更有利于学生把握词
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