教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（典型题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体和空气一样属于气体的是（??）。

A.酒精????B.木头????C.水蒸气

2.海南岛是我国仅次于台湾岛的第二大岛。海南岛12月的气候（??）。

A.寒冷?????B.温暖?????C.时冷时热

3.美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（??）。

A.还是原来的物质

B.已经不是原来的物质了

C.有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

4.下列（??）不是降水的形式。

A.大雪????B.冰雹????C.结冰

5.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（??）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时，继续吸热，温度会升高

6.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（??）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大

B.同样体积的空气和石头，石头轻

C.同样重量的空气和石头，空气体积小

二.填空题(共6题，共32分)

1.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

2.妈妈把面片切成面条，面条和原来的面片（???）（“是”或“不是”）同一种物质。妈妈把面团烤成面包，烤熟的面包和原来的面团（???）（“是”或“不是”）同一种物质。

3.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

4.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

5.读出下面气温计的温度。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

6.水有三种状态，分别是气态的（???）、液态（???）、固态（???）。（水、冰、水蒸气）

三.判断题(共6题，共12分)

1.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

2.每天进行天气观察，并记录下来，对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。（??）

3.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

4.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去，而泥沙则不会被过滤出去。(??)

5.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（??）

6.空气占据了固定的空间，不能被挤压。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

拔树又倒屋????1级风

风来吹脸面????10级风

青烟随风偏????8级风

风吹树枝断????2级风

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

2.我们了解天气的方法有哪些？

3.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

4.你认为了解天气的变化有什么重要性？

5.列举出三种热胀冷缩的例子。

七.综合题(共3题，共29分)

1.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。如果不对，请在方框内画出正确的示意图。

2.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（???）。

3.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。

上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。

中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。

下午放学时：天空下着蒙蒙细雨，挂在一楼的旗子向南飘。

1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况，我选择（??）天气符号来表示夏至这一天的天气。

A.???B.??C.

2.夏至这一天白天的平均气温比较接近下列哪个温度（??）。

A.－5℃????B.0℃????C.24℃

3.这一天中午的风速是（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

4.下午放学时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风????D.北风

参考答案

一.选择题

1.C

2