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教育突发事件中的跨文化应对教学研究开题报告论文

摘要：本文针对教育突发事件中的跨文化应对教学问题，从理论和实践两个方面展开研究，旨在探讨如何提高教育工作者在跨文化背景下的应对能力，以应对教育突发事件，保障教育教学的顺利进行。

关键词：教育突发事件；跨文化应对；教学研究

一、引言

（一）研究背景

1.当前教育环境下跨文化冲突日益增多

随着全球化的推进，我国教育领域日益开放，国际交流与合作不断加强。然而，在跨文化交流中，由于文化差异、价值观冲突等因素，教育突发事件的发生频率逐渐升高。这些事件对教育教学产生了严重影响，对教育工作者提出了更高的要求。

2.教育突发事件应对能力成为教育工作者必备素质