2025河南省水利第二工程局集团招聘68人笔试参考题库附带答案详解.doc

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2025河南省水利第二工程局集团招聘68人笔试参考题库附带答案详解

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一、常识判断。根据题目要求,在下面四个选项中选出最符合题意最恰当的答案。(共35题)

1、法治是人类社会进入现代文明的重要标志,是人类政治文明的重要成果。划分法治与人治最根本的标志是(??)。

A、是否社会所有领域有法可依

B、法的权威是否高于人的权威

C、是否各类社会事务依法进行

D、法的适用是否依据社情变化

正确答案选项:B

解析:本题考查法律常识。

A、C、D三项错误,B项正确,法治指依法治国,即根据法律治理国家。人治是个人或少数人因历史原因掌握了社会公共权力,以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与精神的手段,对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制。划分两者最根本的标志是法律与个人意志产生冲突时,是法的权威高于个人权威,还是个人权威高于法的权威。

故正确答案为B。

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2、党的十八届三中全会中提出,全面深化改革的总目标是:

A、构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系

B、深化经济体制和政治体制改革,促进社会公平正义

C、实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

D、完善和发展中国特色的社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化

正确答案选项:D

解析:本题考查政治。

2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。会议提出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

故正确答案为D。

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3、社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。在我们这样一个有13亿人口、经济社会快速发展的国家,社会管理任务更为艰巨繁重。加强和创新社会管理的根本目的是(?),为党和国家事业发展营造良好社会环境。???

A、维护社会秩序

B、协调社会关系

C、保障人民安居乐业

D、促进社会和谐

正确答案选项:ACD

解析:我们加强和创新社会管理,根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业,为党和国家事业发展营造良好社会环境。

故正确答案为A、C、D。

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4、下列行为构成盗窃罪的是:

A、张某无意间将李某埋藏在屋外树下的十万元现金挖出,并占为己有,拒不交出

B、胡某在任邮政局营业员期间,盗取储户的存折密码,然后冒充储户在取款单上签名,提取现金40余万元

C、张某在给客户维修网络过程中获知该客户的网游账号和密码,后张某和其朋友利用该账号和密码在网吧玩网游,共消费3000余元

D、赵某意欲窃走丁某的手提包,在其刚拿到手提包准备离开时被丁某发现,丁某当即抓住手提包,但因力气较小,最终手提包还是被赵某夺走

正确答案选项:C

解析:本题主要考查法律常识。

根据《刑法》第二百六十四条规定,盗窃罪是指以非法占有为目的,盗窃公私财物数额较大,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的行为。

A项错误,根据《刑法》第二百七十条规定,侵占罪,是指将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,或者将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的行为。该项中的张某将他人的埋藏物非法占为己有,拒不交出,构成侵占罪。

B项错误,根据《刑法》第三百八十二条规定:“国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的,是贪污罪。”该项中的胡某作为国家工作人员,利用职务上的便利,私自取走(窃取)储户帐户中的钱款,构成贪污罪。此外,储户的存款同时系邮政局管理的财产,其工作人员取走储户的存款具有公共财产的属性。

C项正确,该项中,张某与其朋友以非法占有为目的,非法消费(相当于窃取)客户网游账号里的钱,数额较大(3000余元),构成盗窃罪。

D项错误,该项中的赵某盗窃丁某手提包时(尚未实际取得)被发现,丁某当即抓住手提包,赵某为了非法取得手提包,而使用暴力夺走手提包,构成抢劫罪,而不是盗窃罪。

故正确答案为C。

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5、下列哪一组人物不是师生关系?

A、杨昌济与毛泽东

B、康有为与梁启超

C、陈独秀与胡适

D、章太炎与鲁迅

正确答案选项:C

解析:C项错误:胡适和陈独秀两人都是北京大学的教授,因发动新文化运动而相识,成为志同道合的朋友。后因政见不同分道扬镳,但两人依旧保持着深厚的友谊。两人不是师生关系。

A项正确:杨昌济是湖南长沙县人,先后留学日本、英国,主攻教育学、哲学、伦理学,1913年后回国任教于湖南省第一师范学校。毛泽东于1914年至1918年在湖南第一师范学校求学,杨昌济正是他的教员。

B项正确:康有为和梁启超都是中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家,资产阶级改良主义的代表人物。1890年梁启超与陈千秋结交,并通过陈千秋认识了康有为。曾以布衣上书、力倡变法的康有

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