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看图片猜古代聪颖机智少年的故事。
同学们，今天我们再认识一位这样的古代少年，他是谁呢?让我们一起来走近?陈太丘与友期行?
《世说新语》两则陈太丘与友期行冠县柳林镇中学初一语文组
学习目标一,理解并积累常见的文言词语,借助注释和工具书理解课文根本内容二,学习老实守信尊重他人的美德
第一次先学后教有感情的朗读课文时间2分钟
点拨,正音，正确朗读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。shěfǒu
第二次先学后教时间8分钟参考课本课下注释和初中文言文释译掌握所列课文字词释义及译文
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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。相约而行。期，约定到达放弃离开才期,名词约定的时间解释句子中的红色字词
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去.”嬉戏玩耍当时,那时对别人父亲的尊称通“否”等待
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”不是丢下，舍弃
元方曰：“君与家君期日中。日中不至那么是无信；对子骂父，那么是无礼.”我父亲就是信用
友人惭，下车引之，元方入门不顾。感到羞愧拉回头看
第三次先学后教学做人→合作探究分析人物→时间10分钟
1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人“日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼”2、元方指出了父亲友人的哪两个错误？3、陈元方是个怎样的人？聪明、勇敢、明理〔或〕：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿
4、作者写此文，意图是什么？赞扬元方的聪敏。借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。
起因→陈太丘与友期行开展→友人日中不至丘乃去高潮→元方据理驳斥友人结局→友人惭而致歉老实守信礼貌待人陈太丘与友期行→→总结文章元方聪明明理↓
当堂检测达标测试70分
解释以下红色的字词(每个5分)1,太丘舍去，去后乃至2,与人期行，3,相委而去4,门外戏5,友人惭，下车引之6,元方入门不顾在本子上写出答案书写10分
8,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。翻译共30分9,友人惭，下车引之，元方入门不顾。10,?世说新语??咏雪?中的谢道韫和?陈太丘与友期行?中的元方,你最愿意和谁交朋友?为什么?开放性试题
参考答案1,才2,约定3,舍弃4,嬉戏,玩耍5,拉6,回头看7,陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分.过了正午(友人还)没有到,陈太丘丢下(他)而离开(了),(他)离开后(友人)才到.8,友人听了感到羞愧,走下车想拉元方.元方转身进入家门不再回头看来客.9略
谢谢大家再见
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