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多元视角下大学社会评价模式的剖析与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育蓬勃发展的当下，大学作为知识创新、人才培养与社会服务的关键阵地，其社会评价的重要性日益凸显。大学社会评价，作为除政府和高校自身之外的社会力量对高校人才培养、科学研究、社会服务等方面满足社会需要程度的价值判断活动，正深刻影响着高等教育的格局与走向。

随着高等教育从精英化向大众化、普及化迈进，社会对高等教育质量的关注度持续攀升。不同利益相关者，如学生、家长、用人单位、社会公众等，都期望了解大学的真实办学水平和教育质量，以便做出合理的选择与决策。在此背景下，大学社会评价为各方提供了了解大学的窗口，使社会各界能够依据