跨文化交际视角下英语专业学生“中国文化失语症”的多维度探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益紧密,跨文化交际已然成为日常生活和工作中不可或缺的一部分。英语作为全球通用语言,在跨文化交际中扮演着举足轻重的角色,其使用范围广泛,涵盖国际商务谈判、学术交流、文化传播等多个领域,是不同文化背景人们沟通的重要桥梁。英语专业学生作为具备较高英语水平和跨文化交际能力的群体,在国际交流中承担着重要使命,是传播中国文化、促进中外文化交流的重要力量。他们不仅需要掌握流利的英语表达能力,更应具备深厚的中国文化底蕴,以便在跨文化交际中准确、生动
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