4.1基因指导蛋白质的合成课件-高一下学期生物人教版必修2(3).pptxVIP

问题探讨引新课美国科幻电影《侏罗纪公园》曾轰动一时。影片围绕着虚构的“侏罗纪公园”，展现了丰富而新奇的科学幻想；各种各样的恐龙飞奔跳跃、相互争斗，而这些复活的恐龙是科学家利用提取的恐龙DNA还原而来的。讨论：从原理上分析，利用已灭绝生物的DNA，真的能够使它们复活吗？一种生物的整套DNA中储存着该种生物生长、发育等生命活动所需的全部遗传信息，也可以说是构建生物体的蓝图。但是，从DNA到具有各种性状的生物体，需要通过极其复杂的基因表达及调控过程才能实现。因此，在可预见的将来，利用DNA来使灭绝的生物复活仍是难以做到的。基因性状

第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成

细胞核细胞质中的核糖体信使物质OB基因瘦素的合成在核糖体上瘦素基因在细胞核DNA上提出问题：细胞核中的OB基因携带的遗传信息是如何传递到细胞质中的核糖体的呢？作出假设：RNA作为中间信使，将OB基因的遗传信息从细胞核中携带到核糖体。如何设计实验验证假说呢？OB基因能控制合成瘦素蛋白质，瘦素影响摄食行为，减低体重。

分析资料探新知任务一：分析资料，完成问题资料2：1955年，戈德斯坦和普劳特用放射性同位素标记的尿嘧啶培养液培养变形虫，检测到放射性物质从细胞核转移到细胞质。资料1：1955年，布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料，用RNA酶分解细胞中的RNA，蛋白质的合成就停止。如果再加入提取的RNA，蛋白质又开始合成。问题1：资料1实验结论问题2：资料2实验结论问题3：实验1为什么选择尿嘧啶作为标记物？蛋白质的合成依赖于RNA。尿嘧啶是RNA特有的碱基，实选择14C-U作为标记物可以标记新合成的RNA。RNA可以从细胞核转移到细胞质。基因指导蛋白质合成的过程，叫基因的表达。

任务二、阅读课本64页与65页第一、二段，回答下列问题1.RNA的元素组成：2.基本单位及种类：3.RNA的种类：（4种）核糖核苷酸二：RNAC、H、O、N、P腺嘌呤核糖核苷酸（A）鸟嘌呤核糖核苷酸（G）OOOO胞嘧啶核糖核苷酸（C）尿嘧啶核糖核苷酸（U）回归课本探新知

回归课本探新知RNA的五碳糖是核糖，DNA的五碳糖是脱氧核糖；（2）碱基不完全相同：科学家常用同位素分别标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸来研究DNA、RNA的动态变化；DNA胸腺嘧啶(T)RNA尿嘧啶(U)腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)脱氧核糖核糖磷酸4.RNA与DNA在化学组成上的主要区别（1）五碳糖不同：RNA的碱基组成中没有T，而有U，DNA与之相反；

回归课本探新知(1)RNA是由基本单位--核糖核苷酸组成，含氮碱基有A、G、C、U，具备准确传递遗传信息的可能。(2)RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。任务三：小组讨论RNA适于作DNA的信使的原因？(3)RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”；因此以mRNA为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。

遗传信息的转录DNA的信息传递给mRNA

遗传信息的转录新结合的核糖核苷酸依次连接到正在合成的mRNA分子上RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，双链的碱基暴露细胞中游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下开始mRNA的合成合成的mRNA从DNA链上释放。而后，DNA双螺旋恢复第1步：解旋第2步：碱基配对第3步：延伸第4步：释放——过程

1.概念：2.时间：3.场所：4.条件：5.产物：6.特点：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录生长发育的整个过程细胞核（主要场所）叶绿体和线粒体模板：原料：能量：酶：RNA（三种RNA）边解旋边转录提醒：每次转录的只是DNA分子特定的基因片段（并非整个DNA）7.遗传信息传递的方向：8、原则：DNA→RNADNA的一条链4种游离的核糖核苷酸ATPRNA聚合酶碱基互补配对原则9、方向：mRNA5’-3’，模板的3’-5’遗传信息的转录联系细胞分化：高度分化的细胞也可以表达。但不是所有基因都会转录，转录是有选择的。细胞分化时基因选择性表达源于基因的选择性转录。

DNA双链解开（_________的催化），_____暴露出来；RNA聚合酶碱基注意：转录需要解旋，但不需要解旋酶（RNA聚合酶本身具有解旋功能）遗传信息的转录第1步：解旋——过程

第2步：游离的____________与____________上的碱基互补配对，在___________的作用下开始mRNA的合成；核糖核苷酸DNA模板链第3步：新结合的核糖