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2025年中级社会工作者《社会工作综合能力》模拟试卷二

单项选择题

1.青年阶段心理发展的主要特征（）。

A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

B.抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维

C.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

D.青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

参考答案：A

【慧考解析】青年阶段心理发展特征。在这个阶段，青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进

入人生最佳时期。青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段，他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有

下降，但心智活动的效率却达到最高水平。

2.李清现年50岁，夫妻感情一直不错，最近这段时间以来，李清开始出现情绪不稳定、易激动、注意力难于

集中，失眠等问题，影响了自己的工作和夫妻之间的感情。夫妻二人常因为一些小事而争吵，故向社会工作

者小张求助，社会工作者小张对夫妻二人进行面谈后，认为李清很可能进入了（）。

A.敏感期

B.更年期

C.逆反期

D.爆发期

参考答案：B

【慧考解析】更年期综合征是人体由成熟走向衰老的过渡阶段出现的以自主神经功能紊乱代谢障碍为主的一

系列症候群。男女两性都可能患更年期综合征，但男性的症状表现一般比较轻微，女性的表现比较突出，在

心脑血管、神经精神、泌尿生殖、骨骼肌肉、皮肤黏膜、消化吸收等各个方面都会产生影响，从而出现一系

列程度不同的症状，如月经变化、面色潮红、心悸、失眠、乏力、抑郁、多虑、情绪不稳定、易激动、注意

力难于集中等，称为“妇女更年期综合征”。

3.社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是（）

A.同感与分享感受的技巧

B.订立协议

C.开展话题的技巧

D.督导的相互契合技巧

参考答案：D

【慧考解析】督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时

间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。相互契合的重点在于寻求问题和面对要处理的问题，而不是用

感情淡化困难，甚至拒绝面对困难。

4.在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于

我们的表现。”在此过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上

述过程体现的小组工作的特点是（）。

A.组员问题的共同性或相似性

B.注重团体动力

C.强调组员的民主参与

D.运用小组治疗性因素

参考答案：B

【慧考解析】小组工作的特点：

（1）小组组员问题的共同性或相似性

1

（2）强调小组组员的民主参与

（3）运用小组治疗性因素

（4）注重团体的动力

其中，注重团体的动力是指小组是个临时的社会团体。小组存在的价值在于组员问题的共同性或相似性以及

组员对解决问题的内在需求。因此，小组工作必然注重小组在解决问题中的发展动力，强调小组组员带着他

们的特性和工作任务进入小组，与小组的情境结合，在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员的改

变、任务完成和小组的发展；强调在小组的“此时此地”通过小组组员建立团结、互助与合作的关系，共同

发现问题及其原因之所在，共同寻找和梳理解决问题的办法，共同见证和陪伴小组组员的成长。故本题答案

选B

5.阿明小时候家境贫困，吃了很多的苦，但是他认为这些痛苦是生命的一部分，是必然的，对他的生命具有

指导性，这些对他的未来具有十分重要的意义。阿明的想法可以用（）理论来进行解释。

A.精神分析

B.社会支持

C.存在主义

D.增强权能

参考答案：C

【慧考解析】

存在主义取向的社会工作认为痛苦是生命的一部分。存在主义认为痛苦是必然的，痛苦对人的生命具有指导

性。存在主义强调对过去经验的解释对于未来行动具有十分重要的意义。

6.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，所谓接纳是

指（）。

A.认同服务对象的价值观

B.对服务对象的价值观不作评判

C.对服务对象所说的任何话不加质疑

D.尊重和包容服务对象

参考答案：D

【慧考解析】在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴

，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种

族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为

服务对象提供社会服务。在这里，接纳