7.2 做中华人文精神的弘扬者 课件（共21张PPT）初中道德与法治统编版（2025）七年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

7.2做中华人文精神的弘扬者第七课弘扬中华人文精神

目录mulu核心素养目标01课堂小结02新课讲授03课后练习04

核心素养目标政治认同：我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。道德素养：我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。法治观念：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。健全人格：我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。责任意识：历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。

屈原《楚辞》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长长地叹息，偷偷地掩面哭泣，为百姓苦难的生活感到哀伤。这句话深刻地表达了他对人民疾苦的同情和关注。同时，他也表达了对楚国政治腐败和社会黑暗的批判和不满。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔“这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死（或多死）还是不后悔。”表现了诗人对美好理想执着追求的精神。诗人为了实现理想，虽九死而无一生，他也是心甘情愿，始终不悔。这种精神，影响了千百代人民。

《楚辞》中的这些诗句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。对国家和人民未来命运的关切和担忧的体现坚定地走在自己的理想道路上，不受世俗的干扰和诱惑白天光明夜晚黑暗，究竟它是为何而然？表达了屈原对天地、自然和人世等事物现象的疑问和探索。?独自清醒独立于人世间,我行我素而绝不随波追流。你坚守美德从无偏私，为人高尚可配天地。瞻前而顾后兮，相观民之计极明明暗暗，惟时何为举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒苏世独立，横面不流兮圆则九重，敦营度之秉德无私，参天地兮

一、中华人文精神的作用历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。思考：弘扬中华人文精神有什么要求？

提示：弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。观看视频思考:我们应该如何弘扬中华人文精神？

人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。古人说:“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。思考：你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？

你还知道哪些提倡和谐的名言、事例?孔子强调“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”，以爱人之心调解和和谐社会人际关系，以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律已。孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”是啊，如此友爱、关怀的社会，确实是一种和谐。

二、弘扬中华人文精神的要求中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。（1）弘扬促进社会和谐的思想文化

“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善...他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。查找“新时代好少年”的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。

①立已达人，兼善天下。②我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（2）弘扬向上向善的思想文化二、弘扬中华人文精神的要求

好学好习课堂小结

中华人文精神的作用弘扬中华人文精神的要求做中华人文精神的弘扬者弘扬促进社会和谐的思想文化弘扬向上向善的思想文化

好学好习课堂练习

1．家和万事兴，每个小家庭过得和和美美，国家这个大家庭才会更加和谐美好。下列有利于促进和谐家庭建设的是（???）①家务我承担②家庭成员平等相处③妈妈不给买高档化妆品就与她大吵大闹④周末和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B

2．中华民族推崇万物并育而不相害，道并行而不相悖，主张四海之内皆兄弟。提倡人与人、人与社会和谐共处。下列行为属于为促进社会和谐贡献力量的是（???）A．志愿者到敬老院教老人使用智能手机 B．小明等待公交车时不排队，拥挤上车C．军军在地铁里大声喧哗 D．小磊在上晚自习时与同桌追逐打闹A

3．中华民族数千年来的价值观念、民族气质、制度选择、文化艺术等都与人文精神的滋