福州市第十九中学2024年高三冲刺模拟物理试卷含解析.docVIP

福州市第十九中学2024年高三冲刺模拟物理试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面呈水平，在水平面上放一个小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()

A．沿斜面向下的直线

B．竖直向下的直线

C．无规则曲线

D．抛物线

2、在物理学发展过程中，有许多科学家做出了突出贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是(?)

A．胡克用“理想实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点

B．平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动所需要的概念是牛顿首先建立的

C．伽利略利用小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究出了落体的运动规律

D．笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系

3、我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平．若某段工作时间内，“天鲲号”的泥泵输出功率恒为，排泥量为，排泥管的横截面积为，则泥泵对排泥管内泥浆的推力为（）

A． B． C． D．

4、如图所示，电荷量相等的两个电荷Q1和Q2，两者连线及中垂线上分别有A点和B点，则下列说法正确的是（）

A．若两者是同种电荷，则A点的电势一定高于B点的电势

B．若两者是同种电荷，则A点的场强一定大于B点的场强

C．若两者是异种电荷，则A点的电势一定高于B点的电势

D．若两者是异种电荷，则A点的场强一定大于B点的场强

5、2018年12月8日“嫦娥四号”发射升空，它是探月工程计划中第四颗人造探月卫星．已知万有引力常量为G，月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g，嫦娥四号绕月球做圆周运动的轨道半径为r，绕月周期为T．则下列说法中正确的是

A．“嫦娥四号”绕月运行的速度大小为

B．月球的第一宇宙速度大小为

C．嫦娥四号绕行的向心加速度大于月球表面的重力加速度g

D．月球的平均密度为ρ＝

6、如图所示，左侧是半径为R的四分之一圆弧，右侧是半径为2R的一段圆弧．二者圆心在一条竖直线上，小球a、b通过一轻绳相连，二者恰好等于等高处平衡．已知，不计所有摩擦，则小球a、b的质量之比为

A．3:4 B．3:5 C．4:5 D．1:2

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图（a），质量M=4kg、倾角为θ的斜面体置于粗糙水平面上，质量m=1kg的小物块置于斜面顶端，物块与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ。t=0时刻对物块施加一平行于斜面向下的推力F，推力F的大小随时间t变化的图像如图（b）所示，t=2s时物块到达斜面底端。斜面体始终保持静止，重力加速度g=10ms2，在物块沿斜面下滑过程中，下列说法正确的是（）

A．物块到达斜面底端时的动能为32J

B．斜面的长度为8m

C．斜面体对水平面的压力大小始终为50N

D．水平面对斜面体的摩擦力水平向右且逐渐增大

8、一质量为m的物体静止在水平地面上，在水平拉力F的作用下开始运动，在0～6s内其速度与时间关系图象和拉力的功率与时间关系图象如图所示，取g=10m/s2，下列判断正确的是（）

A．0～6s内物体克服摩擦力做功24J

B．物体的质量m为2kg

C．0～6s内合外力对物体做的总功为120J

D．0～6s内拉力做的功为156J

9、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（）

A．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止

B．当F＝时，A的加速度为

C．当F＞3μmg时，A相对B滑动

D．无论F为何值，B的加速度不会超过

10、如图所示，y轴上固定有两个电荷量相等的带正电的点电荷，且关于坐标原点对称。某同学利用电场的叠加原理分析在两电荷连线的中垂线（轴）上必定有两个场强最强的点、，该同学在得到老师的肯定后又在此基础上作了下面的推论，你认为其中正确的是（）

A．若两个点电荷的位置不变，但电荷量加倍，则轴上场强最大的点仍然在、两位置

B．如图(1)，若保持两个点电荷的距离不变、并绕原点O旋转90°后对称的固定在轴上，则轴上场强最大的点仍然在、两位置

C．如图(2)，